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基于数学建模的高中数学教学创新模式探讨与实施论文

摘要：本文以数学建模为核心，探讨高中数学教学创新模式，通过引入实际案例和情感因素，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。文章首先对数学建模和相关概念进行阐述，然后分析数学建模在高中数学教学中的重要性，最后提出一种基于数学建模的创新教学模式及其实施策略。

关键词：数学建模；高中数学；教学创新；教学模式

一、概念阐述

（一）数学建模的基本内涵

1.数学建模的定义

数学建模，简而言之，就是运用数学语言和数学方法对现实世界中的问题进行抽象、分析和求解的过程。它将实际问题转化为数学问题，通过数学方法寻求解决方案，再将结果应用于实际问题中。数学建模不仅是一种