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方言与普通话教育的平衡策略试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.推广普通话的基本方针是？

A.大力提倡、重点推行、逐步普及

B.全面推行、积极普及、逐步提高

C.大力推行、积极普及、逐步提高答案：C

2.以下哪种不属于方言保护的方式？

A.录制方言音频B.禁止说方言C.编写方言教材答案：B

3.普通话以什么为基础方言？

A.吴方言B.粤方言C.北方方言答案：C

4.学校语言环境应以什么为主？

A.方言B.普通话C.随意答案：B

5.对方言传承影响最小的是？

A.人口流动B.推广普通话C.科技发展答案：C

6.以下哪项不利于方言与普通话平衡？

A.开展方言兴趣班B.只准说普通话C.举办方言文化节答案：B

7.普通话以什么为标准音？

A.北京语音B.南京语音C.广州语音答案：A

8.家庭语言环境更适合？

A.只用方言B.只用普通话C.两者结合答案：C

9.传承方言的意义不包括？

A.增强文化认同感B.阻碍交流C.丰富文化多样性答案：B

10.哪种活动有助于平衡方言与普通话？

A.方言故事大赛B.禁止使用方言比赛C.纯普通话朗诵答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.推广普通话的重要性有（）

A.促进交流B.维护国家统一C.推动经济发展答案：ABC

2.方言保护的途径有（）

A.建立方言博物馆B.创作方言文艺作品C.学校开设方言课答案：ABC

3.普通话和方言的关系是（）

A.相互对立B.相互补充C.相互依存答案：BC

4.影响方言与普通话平衡的因素有（）

A.教育政策B.社会环境C.家庭态度答案：ABC

5.有利于方言传承的措施有（）

A.长辈多与晚辈说方言B.网络传播方言C.减少普通话使用答案：AB

6.学校在方言与普通话教育平衡中可做的有（）

A.开展相关主题活动B.鼓励学生用方言交流C.适当介绍方言知识答案：AC

7.推广普通话对方言的影响有（）

A.部分方言使用减少B.促进方言发展C.加速方言融合答案：AC

8.家庭在平衡方言与普通话教育中的作用（）

A.营造语言环境B.传承方言文化C.决定孩子语言倾向答案：ABC

9.以下属于方言文化的是（）

A.方言童谣B.方言谚语C.普通话演讲答案：AB

10.平衡方言与普通话教育的策略有（）

A.分阶段教育B.多种语言环境结合C.忽视方言答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.推广普通话就意味着要消灭方言。（×）

2.方言没有任何价值，不需要保护。（×）

3.学校应该完全禁止学生说方言。（×）

4.家庭语言环境对孩子方言与普通话掌握影响不大。（×）

5.传承方言和推广普通话可以并行不悖。（√）

6.普通话是全国通用语言，所以方言无存在必要。（×）

7.开展方言文化活动有助于保护方言。（√）

8.只注重普通话教育，忽略方言教育也没问题。（×）

9.方言是地域文化的重要载体。（√）

10.推广普通话不利于方言的传承。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述推广普通话的意义。

答：促进不同地区人们交流沟通，消除语言障碍；维护国家统一和民族团结；推动经济、文化等各领域发展，提升国家凝聚力。

2.列举两种方言保护的具体方法。

答：一是录制方言有声资料，如音频、视频，留存珍贵语言样本；二是编写方言教材，在学校或社区开展教学活动，让更多人了解和学习方言。

3.为什么要平衡方言与普通话教育？

答：普通话是国家通用语言，利于交流发展；方言承载地域文化，是文化多样性体现。平衡两者教育，既能保障交流，又能传承地域文化。

4.家庭在方言与普通话教育平衡中应怎么做？

答：长辈在家可适当用方言交流，传承方言文化；同时也要鼓励孩子学好普通话，营造普通话与方言并存的良好家庭语言环境。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在学校教育中实现方言与普通话教育的平衡？

答：学校可在正常教学中以普通话为主。但可开设方言兴趣小组、社团，举办方言文化活动，如方言朗诵、故事比赛等。还可在语文课程中适当融入方言知识讲解，激发学生对方言的兴趣。

2.社会应该如何助力方言与普通话教育的平衡？

答：社会可通过媒体传播方言文化，如制作方言节目。举办方言文化节等活动，增强大众对