2025年沪教版二年级语文下册期中考试试卷解析与练习.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中考试试卷解析与练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

shūshìyuánlóngfēngbàomǎnzhe

yáoyèxīnkǎogēngjiànqízhí

二、比一比，再组词。

美()亮()课()书()

赛()晶()肯()肉()

三、选字填空。

（明明）天（美美）丽（真真）实（平平）安

（的地得）我们（的地得）快乐地（的地得）学习。

四、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

散（sǎn√sàn）开心（xīn√xìn）着

假（jiǎ√jià）如明白（míng√míng）地

五、填空。

1.汉字是______的符号，是记录______的一种书写符号系统。

2.我们学过的部首有很多，比如“木”是______部，“亻”是______部。

3.《______》是本学期我们学过的一首古诗，作者是______。

4.春天来了，小草发芽了，桃花______了，非常______。

5.我们要做一个______、______的好孩子。

六、照样子，写句子。

例：小明在快乐地放风筝。

______在______。

例：红红的苹果。

______的______。

七、阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈在池塘边散步。它看到一只蝴蝶飞过，就兴奋地叫起来：“妈妈，快看！一只漂亮的蝴蝶！”妈妈说：“蝴蝶有漂亮的翅膀，在空中飞来飞去。我们鸭子是用脚走路的，我们的家在水里。”小鸭子听了妈妈的话，点点头，不再去追蝴蝶了。它跟着妈妈继续在池塘边玩。

1.小鸭子看到什么，它为什么兴奋地叫起来？

2.蝴蝶是怎样飞行的？鸭子呢？

3.小鸭子最后怎么做？为什么？

八、看图写话。

（此处应配一幅简单的生活场景图片，例如：小朋友们在公园里做游戏、小动物们在森林里等）

请仔细观察图片，写几句话介绍一下图片里的内容。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

书桌原来风暴茂盛

摇曳新考更简单气质

解析：考查拼音拼读和汉字书写。需准确拼读每个音节，并写出对应的规范汉字。注意“桌”、“原”、“暴”、“茂”、“盛”、“曳”、“考”、“更”、“气”、“质”等字的书写。

二、比一比，再组词。

美丽闪亮课堂书本

比赛晶莹肯定肉类

解析：考查同音字或形近字的辨析和组词能力。根据字音和字义，将左右两个汉字组合成有意义的词语。注意“美”与“赛”、“亮”与“晶”、“课”与“肯”、“书”与“肉”的区别。

三、选字填空。

明明美丽真实平安

地我们得快乐地

解析：考查字词的正确使用。第一组选形容词，根据语境选择“明明”（亮）和“美丽”。“美丽”形容好看。“真实”指与客观事实相符。“平安”指没有危险或事故。第二组考查“的、地、得”的用法。“的”用于定语，“地”用于状语，“得”用于补语。此处“我们”是定语，修饰“快乐”，用“的”；“快乐”是状语，修饰“学习”，用“地”。

四、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

散（sǎn√sàn）开心（xīn√xìn）着

假（jiǎ√jià）如明白（míng√míng）地

解析：考查多音字的读音。根据多音字在不同词语中的具体用法选择正确的读音。“散”在“散开”中读sǎn。“心”在“开心”中读xīn。“假”在“假如”中读jiǎ。“明白”中的“明”读míng。

五、填空。

1.汉字是______的符号，是记录______的一种书写符号系统。

（答案：方块字语言）

解析：考查对汉字基本特征的了解。“方块字”描述汉字的形状特征。“语言”指汉字记录的内容。

2.我们学过的部首有很多，比如“木”是______部，“亻”是______部。

（答案：木人）

解析：考查对常见部首的认知。“木”部首常用于与树木相关的字。“亻”是单人旁，部首。

3.《______》是本学期我们学过的一首古诗，作者是______。

（答案：晓出净慈寺送林子方宋代）（注：若学过其他古诗，答案需对应）

解析：考查对所学课文内容的记忆。需回忆本学期学过的古诗名称及作者。

4.春天来了，小草发芽了，桃花______了，非常______。

（答案：开放美丽）

解析：考查根据语境选择合适的词语。“桃花”春天开放。“非常美丽”形容桃花开放后的状态。

5.我们要做一个______、______的好孩子。

（答案：诚实遵守纪律）（注：答案可能因教材侧重点不同而异，如：乐于