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高中语文任务群教学中的创新思维培养策略与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文任务群教学中创新思维的培养策略及其评价体系，以期提高学生的语文素养和创新能力。通过分析现有教学现状，提出创新思维培养的具体策略，并对评价体系进行深入研究，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；任务群教学；创新思维；培养策略；评价研究

一、引言

（一）1.高中语文教学现状与创新思维的必要性

在当前高中语文教学中，教师往往注重知识的传授和技能的训练，而忽略了学生创新思维的培养。创新思维作为一种重要的思维品质，对于提高学生的综合素质和适应未来社会的发展具有重要意义。以下是几个方面的具体分析：

首先，从教育理