基于核心素养的高中化学实验教学策略优化与实践案例分析论文.docx

基于核心素养的高中化学实验教学策略优化与实践案例分析论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中化学实验教学策略的优化与实践案例。通过分析当前高中化学实验教学的现状与存在的问题，结合核心素养的培养目标，提出具体的优化策略，并通过实际案例展示其应用效果。研究表明，优化实验教学策略不仅能提高学生的实验技能，还能有效培养学生的科学素养和创新能力。

**关键词**：核心素养；高中化学；实验教学；策略优化；案例分析

---

**一、引言与背景**

（一）高中化学实验教学现状与问题

1.**教学内容单一，缺乏创新性**

当前高中化学实验教学普遍存在内容单一、缺乏创新性的问题。许多实验课程仍然停留在