4.3.1 坐标平面内图形的轴对称和平移 课件 浙教版2024 八年级数学上册.pptxVIP

第二章特殊三角形4.3.1坐标平面内图形的轴对称和平移

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标01021.感受坐标平面内图形变化时坐标的变化.2.了解当坐标平面内图形左、右或上、下平移时对应点之间的坐标关系.3.会求已知点左、右或上、下平移时对应点的坐标.4.利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系,求作轴对称图形.

02新知导入沿着某一直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形；这条直线称为对称轴.1.什么叫轴对称图形？2.如何在平面直角坐标系中确定点P的位置？a称为点P的横坐标，b称为点P的纵坐标.

03新知探究合作学习5(1)写出点A的坐标.A·(2,3)运用直角坐标系，可以方便地帮助我们表达和处理有关图形的轴对称和平移的问题.先一起看下面的问题:

03新知探究(2)分别作点A关于x轴，y轴的对称点，并写出它们的坐标.A·怎样找点A关于x轴的对称点？·A1点A1是关于x轴的对称点怎样找点A关于y轴的对称点？A2·点A2是关于y轴的对称点

03新知讲解(3)比较点A与它关于x轴的对称点的坐标，你发现什么规律?A··A1A2·关于x轴对称，点A1的坐标为(2,-3)点A的坐标(2,3)横坐标不变，纵坐标互为相反数

03新知讲解(4)比较点A与它关于y轴的对称点的坐标，你发现什么规律?A··A1A2·关于y轴对称，点A2的坐标为(-2,3)点A的坐标(2,3)纵坐标不变，横坐标互为相反数

03新知讲解1P(a,b)xy点P(a,b)2341234-1-2-3-4-4-3-2-10P2(-a,b)P1(a,-b)点P1(a,-b)点P2(-a,b)关于轴对称x点P(a,b)关于y轴对称横坐标互为相反数纵坐标不变横坐标不变，纵坐标互为相反数

03新知讲解提炼概念1.关于y轴对称的两个图形上点的坐标特征：(x,y)(-x,y)2.关于x轴对称的两个图形上点的坐标特征：(x,y)(x,-y)横坐标相同，纵坐标互为相反数横坐标互为相反数，纵坐标相同

新课探究例1如图,(1)求出图形轮廓线上各转折点A,O,B,C,D,E,F的坐标，以及它们关于y轴的对称点A′,O′,B′,C′,D′,E′,F′的坐标.解：(1)图形轮廓线上各转折点的坐标依次是A(0,-2),O(0,0),B(3,2),C(2,2),D(2,3),E(1,3),F(0,5).它们关于y轴的对称点的坐标相应是A′(0,-2),O′(0,0),B′(-3,2),C′(-2,2),D′(-2,3),E′(-1,3),F′(0,5).

03新知讲解(2)在同一个直角坐标系中描出点A′,O′,B′,C′,D′,E′,F′,并用线段依次将它们连结起来.(2)A′(0,-2),O′(0,0),B′(-3,2),C′(-2,2),D′(-2,3),E′(-1,3),F′(0,5).各点及其连线如图：B′C′(F′)(O′)(A′)(D′)(E′)

03新知讲解根据连线图回答：如果要把一个轴对称图形画在直角坐标系中，怎样画才简便？首先使对称轴与坐标轴重合，然后画出在对称轴一侧的关键点，并求出它们的坐标.根据对称点的坐标关系，求出对称轴另一半图形的关键点的坐标，画出另一半图形的关键点，再把它们依次连结起来.B′C′(F′)(O′)(A′)(D′)(E′)

03新知讲解合作学习一个零件的横截面如图所示.请完成下列任务：(1)按你自己认为合适的比例，建立直角坐标系.解：(1)可取y轴为零件的横截面图的对称轴，使横截面图的底边在x轴上，如图：可以取1∶10的比例尺，坐标轴的单位长度取10mm.xyO

03新知讲解(2)写出轮廓线各个转折点的坐标.在求这些点的坐标时，运用了怎样的坐标变化规律？xyO各转折点的坐标依次为：(2.5,0),(2.5,4),(0.5,4),(1,1),(-2.5,0),(-2.5,4),(-0.5,4),(-1,1).先求出右半图中各转折点的坐标，再根据关于y轴对称的点的坐标变化规律写出左半图各转折点的坐标.

03新知讲解(3)与同伴比较，你们写出的各转折点的坐标相同吗？为什么？(3)由于所建的坐标系以及所取的比例不一定相同，所以所得各转折点的坐标不一定相同.

03新知讲解归纳概念一个基本点P(a,b)两次轴对称变换关于轴对称xP1(a,-b)关于y轴对称P2(-a,b)一个思想：化归思想点线面画龙点睛

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：1.在平面直角坐标系xOy中,点A与点A1关于x轴对称,点A与点A2关于y轴对称.已知点A1(1,2),则点A2