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复旦教育论坛2023年第21卷第2期FudanEducationForum2023.Vol.21，No.2
“一带一路”高校联盟合作影响因素研究
——基于中国与沿线68个国家双边数据的分析
胡顺顺，姚威12
（1.安徽大学马克思主义学院，安徽合肥230601；2.浙江大学中国科教战略研究院，浙江杭州310058）
摘要：“一带一路”高校联盟是扩大人文和教育交流的平台，助推中国从高校联盟边缘走向中心。然而，
哪些因素导致了“一带一路”高校联盟合作的形成，对此很少有研究进行实证探讨。基于20个“一带一路”
高校联盟中的68个“一带一路”国家与中国的双边关系数据，通过社会网络QAP分析发现：除了政策环境和
双边关系等外生性因素外，财力资源、一流大学数量、经济发展水平等内生性因素也对“一带一路”高校联盟
的整体合作具有显著影响；不过，内生性因素对“一带一路”高校联盟不同合作主体的影响表现出一定差异，
它们对联盟中的“一带一路”国家影响甚微，而当联盟引入发达国家的高水平大学时，内生性因素才表现出
更加明显的影响。
关键词：“一带一路”；高校联盟；社会网络分析；QAP
TheInfluencingFactorsoftheBeltandRoadUniversityAlliancesCooperation:
BasedonBilateralDataBetweenChinaand68CountriesAlongtheBeltandRoad
HUShunshun，YAOWei12
（1.SchoolofMarxism,AnhuiUniversity,Hefei230601,Anhui,China;2.InstituteofChinasScience,Technology
andEducationPolicy,ZhejiangUniversity,Hangzhou310058,Zhejiang,China）
Abstract:TheBeltandRoaduniversityallianceisaplatformtoexpandculturalandeducational
exchanges,whichhelpsChineseuniversitiesmovefromtheperipherytothecenterofthealliance.However,there
arefewempiricalstudiesonwhatfactorsleadtothecooperationoftheBeltandRoaduniversityalliance.Based
onthedataofbilateralrelationsbetween68countriesalongtheBeltandRoadandChinain20BeltandRoad
universityalliances,andthroughsocialnetworkQAPanalysis,thepaperfindsthatinadditiontoexogenousfactors
suchaspolicyenvironmentandbilateralrelations,endogenousfactorssuchasfinancialresources,thenumberof
world-classuniversitiesandthelevelofeconomicdevelopmentalsohaveasignificantimpactontheoverall
cooperationoftheBeltandRoaduniversityalliance.However,theinfluenceofendogenousfactorsonthe
differentpartnersoftheBeltandRoaduniversityallianceshowsacertaindifference.Theyhavelittleimpacton
theBeltandRoadcountriesinthealliance.Whentheallianceintroduceshigh-leveluniversitiesfromdeveloped
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