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高中历史教学中学生历史探究能力培养的史料分析与教学策略论文
摘要：本文针对高中历史教学中学生历史探究能力的培养，通过史料分析，探讨有效的教学策略。文章首先分析了当前高中历史教学中存在的问题，然后提出了培养学生历史探究能力的必要性，最后结合史料分析，提出了具体的教学策略。
关键词：高中历史教学；历史探究能力；史料分析；教学策略
一、引言
（一）当前高中历史教学中存在的问题
1.教学方法单一，缺乏创新
在当前的高中历史教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，如“灌输式”教学，这种方式使得学生在学习过程中被动接受知识，缺乏主动探究和思考的机会。长此以往，学生对于历史学科的兴趣和积极性将受到影响，不
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