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高中地理实践力培养中的生态旅游教学实践研究论文
摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨生态旅游教学实践在培养学生实践力方面的作用。通过分析生态旅游教学实践的现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的地理实践能力，增强其环保意识，促进可持续发展。
关键词：高中地理；实践力；生态旅游；教学实践
一、引言
（一）1.生态旅游教学的现实意义
随着全球环境问题的日益严重，人们开始关注生态保护与可持续发展。生态旅游作为一种新型的旅游形式，强调在保护生态环境的同时，提高旅游者的环保意识。将生态旅游引入高中地理教学，有助于培养学生的环保观念，提高他们的实践能力。具体表现在以下几个方面：
（1）提高学生的环保意
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