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2025年沪教版二年级语文写作写作能力测评试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
模拟试卷
一、看拼音写词语。
qīngwāyínggāochūnfēnɡwēixī
()()()()
shùshùlǎoshīxuéxiàobànjiāo
()()()()
二、填空。
1.我是小学生，每天到()上学，认识了许多新()。
2.春天来了，()花开了，小草变绿了，天气变得()暖和了。
3.我的同学乐于助人，他很()。
4.我家养了一只小()，它很()。
5.书写时要保持()，字要写()。
三、选词填空。
有趣的有礼貌的宽广的温暖的
1.北京的街道很()。
2.爸爸妈妈给了我一个()的拥抱。
3.我们应该做一个()的孩子。
4.下课了，同学们在操场上做()的游戏。
四、写句子。
1.我喜欢__________。
2.今天天气__________。
3.我和同学一起__________。
4.小鸟在__________。
5.写一个包含“高兴”的句子：_________________________。
五、看图写话。
星期天，小丽在家做了些什么呢？请根据下面的图画，写几句话。
1.图上画的是谁？她在做什么？
2.她还在家做些什么呢？
3.小丽的心情怎么样？
六、写一写你的好朋友。
他/她叫什么名字？你为什么喜欢他/她？他/她有什么优点？请写一写。
试卷答案
一、看拼音写词语。
青蛙莺歌春风慰藉
树梢老师学校半角
解析：本题考查拼音写词语能力。需学生准确掌握所学字的拼音和字形。逐个读音辨认，并书写相应的汉字。
二、填空。
1.学校同学
2.桃花温和
3.有礼貌
4.猫可爱
5.指甲端正
解析：本题考查根据语境选择恰当词语或填入合适字词的能力。第一、二空需结合生活常识和季节特征填写。第三空需根据“乐于助人”的含义选择近义词。第四空需填写一种常见宠物及其形容词。第五空需填写与书写习惯相关的词语。
三、选词填空。
宽广的温暖的有礼貌的有趣的
解析：本题考查词语的理解和运用能力。需学生理解每个词语的意思，并根据句子语境选择最合适的词语进行搭配。注意动词与名词的搭配合理性。
四、写句子。
1.例子：我喜欢看书。
2.例子：今天天气晴朗。
3.例子：我和同学一起跑步。
4.例子：小鸟在树上唱歌。
5.例子：我得到了奖状，心里非常高兴。
解析：本题考查基本的句子仿写和表达能力。第一、二、三、四题提供句式框架，学生需填入符合情境的内容。第五题考查含有特定词语的句子表达能力，需注意句子通顺和完整。
五、看图写话。
（答案不唯一，需包含以下要素或体现类似情境）
例子：图上画的是小丽。她在扫地。她还在家帮妈妈择菜。小丽的心情很高兴。
解析：本题考查图文转换和书面表达能力。首先观察图画，确定主体人物和主要活动。然后根据图画进行合理想象，补充其他相关活动。最后描述人物的心情。写话需注意语句通顺，内容与图画相关。
六、写一写你的好朋友。
（答案不唯一，需包含以下要素或体现类似情境）
例子：我的好朋友叫小明。他个子高高的，笑起来很有趣。我喜欢和他一起玩篮球。因为他很有耐心，教我写字，所以我喜欢他。
解析：本题考查人物描写和叙事能力。需先点明好朋友的名字。然后选择1-2个特点进行描述（外形、性格等）。再写一个你喜欢和他/她一起做的事情，并说明原因（为什么喜欢他/她）。内容要具体，语句要通顺。
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