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高三英语语法专项串讲与练习汇编

前言

语法，作为语言的骨架，是英语学习的基石，更是高考英语取得高分的关键。进入高三复习阶段，零散的语法点需要系统梳理，模糊的概念亟待澄清，易错的陷阱更应提前规避。本汇编旨在为同学们提供一份脉络清晰、重点突出、实用性强的语法复习指南。我们将以高考核心考点为纲，通过简洁明了的串讲帮助同学们回顾并深化理解，辅以精心设计的练习进行巩固，力求在短期内实现语法知识的融会贯通与解题能力的有效提升。请同学们务必结合具体语境理解语法规则，而非死记硬背，毕竟语言的生命力在于运用。

第一部分：动词的时态与语态

动词是句子的灵魂，而时态与语态则是动词的核心变化。准确把握时态与语态，是理解句子含义、正确运用语言的前提。

一、核心时态串讲

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*关键提示：常与often,usually,always,sometimes,everyday,onSundays等时间状语连用。在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

2.现在进行时(PresentContinuousTense)

*关键提示：常与now,atpresent,atthemoment等时间状语连用。少数动词如think,hope,want,understand等一般不用于进行时。

3.现在完成时(PresentPerfectTense)

*核心含义：表示过去发生并持续到现在的动作或状态（常与since,for连用）；表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

*关键提示：常与already,yet,ever,never,just,recently,sofar,inthepastfewyears等时间状语连用。注意与一般过去时的区别：一般过去时仅表示过去发生的动作，与现在无关。

4.一般过去时(SimplePastTense)

*核心含义：表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

*关键提示：常与明确的过去时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2020,threedaysago等。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*核心含义：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

*关键提示：常与特定的过去时间点或过去进行的另一个动作连用（when,while）。

6.过去完成时(PastPerfectTense)

*核心含义：表示在过去某一动作或时间之前已经完成的动作（即“过去的过去”）。

*关键提示：常与by,before等引导的过去时间状语从句或上下文暗示的过去时间参照点连用。

7.一般将来时(SimpleFutureTense)过去将来时(Future-in-the-PastTense)

*核心含义：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态；过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态（多用于宾语从句中）。

*关键提示：一般将来时常见结构有will/shall+do,begoingto+do,beto+do,beaboutto+do等，注意其细微差别。过去将来时常见结构有would/should+do,was/weregoingto+do等。

二、语态：主动与被动

1.被动语态的构成：be+过去分词(be动词的时态随语境变化)

2.使用被动语态的场合：强调动作的承受者；不知道或不必提及动作的执行者；动作的执行者是泛指。

3.主动变被动的注意事项：

*不及物动词没有被动语态。

*感官动词(see,hear,watch等)和使役动词(make,let,have等)在主动语态中接不带to的不定式作宾补，变为被动语态时，不定式符号to要还原。

*有些动词短语相当于及物动词，可用于被动语态，如takecareof,lookafter,payattentionto等。

三、专项练习

A.用所给动词的适当形式填空。

1.Theearth______(go)aroundthesun.

2.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.

3.She______(live)inthiscityforovertenyears.

4.I______(watch)amoviewithm