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高中英语学术词汇教学中的教学评价与改进策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中的教学评价与改进策略，分析当前学术词汇教学的现状及存在的问题，提出相应的教学评价与改进措施。通过实证研究，为提高高中英语学术词汇教学质量提供理论支持和借鉴。

关键词：高中英语；学术词汇；教学评价；改进策略

一、引言

（一）学术词汇在高中英语教学中的重要性

1.提高学生的学术素养

在高中英语教学中，学术词汇是学生顺利进行学术交流的基础。掌握一定数量的学术词汇，有助于学生在阅读学术文章、撰写学术论文以及进行学术讨论时，更加准确地表达自己的观点。学术词汇的教学，因此成为提高学生学术素养的关键环节。

2.适