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小学科学探究：自制净水装置制作与水资源保护教育相结合论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中，如何将自制净水装置制作与水资源保护教育相结合，以提高学生对水资源的认识和环保意识。通过实践活动，培养学生们的动手能力、观察力和思考能力，为我国水资源保护事业培养具有创新精神和实践能力的人才。

关键词：小学科学探究；自制净水装置；水资源保护；环保教育

一、引言与背景

（一）自制净水装置制作在小学科学探究中的重要性

1.培养学生的实践操作能力

随着科技教育的普及，小学科学课程越来越注重培养学生的实践操作能力。自制净水装置制作作为一种实践性强的科学探究活动，可以让学生在动手操作的过程中，了解净水原理，掌