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第二章特殊三角形4.2用方向和距离确定物体的位置
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标01021.探索确定平面上物体位置的方法.2.体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想,体验用方向和距离表示平面内点的位置的坐标思想.
02新知导入举一些生活中需要确定物体位置的例子城市地图上车站、学校、医院、风景区的位置棋盘上棋子的位置影院里的座位
03新知探究合作学习1、在电影院里,确定一个座位一般需要几个数据?是什么数据?确定一个座位一般需要2个数据:平面上物体的位置可以用有序实数对来确定.(排数,列数)2、这两个数据前后顺序可以变换吗?(8,3)(3,8)
03新知探究北东西南200米80°400米75°440米用方向和距离可以确定物体的位置探索B同学A同学C同学老师【想一想】在生活中,确定物体的位置还有其他方法吗?
03新知讲解北东西南45。男生在女生的什么位置?300米南偏西45°方向距离300米处女生在男生的北偏东45°方向的300米处注意:在用方向和距离确定物体的位置时,我们规定先说方向,且南北在前,东西在后,再说距离.
03新知讲解提炼概念渔船A距离小岛多远?渔船A距离小岛25km.把方向和距离结合在一起怎样描述渔船A的位置?渔船A在小岛的北偏东40°方向的25km处.
03新知讲解北偏东40°方向的25km处正南方向的20km处北偏西30°方向的30km处南偏东65°方向的35km处要确定渔船的位置,需要几个数据?图上在小岛的南偏东60°方向,距离小岛35km处的海面上有什么?方法二:用方向和距离来确定位置用方向和距离来确定物体的位置(或称方位)(确定一个参照点)
新课探究例如图,是城市中某区域局部示意图(各地点用点表示).借助刻度尺、量角器,以2-4人一分组合作解决下面的问题.
03新知讲解
03新知讲解(2)购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少?分别使用量角器和刻度尺可以得到:购物中心位于中心广场南偏西约66°的方向上,到中心广场的图上距离大约是3.8cm.根据比例尺换算可得,实际距离是3.8km.
03新知讲解(3)东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少?分别使用量角器和刻度尺可以得到:东湖位于中心广场北偏东约71°的方向上,到中心广场的图上距离大约是1.6cm.根据比例尺换算可得,实际距离是1.6km.
03新知讲解(4)中心广场的南偏东约34°方向上,到中心广场的实际距离约3600米处是什么地方?中心广场的南偏东约34°方向上,有游乐园和医院两处.实际距离为3600米,换算成图上距离为3.6cm,使用刻度尺量得满足题意的地方是医院.
03新知讲解?在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如神舟十三号返回舱落点坐标为东经100°0939,北纬41°3914。描出:神舟十三号--------返回舱落点
03新知讲解归纳概念【注意】用方位角和距离来确定物体的位置时,方位角、距离这两个数据缺一不可.在描述位置时,一般先指出方位角,再指出距离.方法:用方位角和距离确定位置:确定平面内一个物体的位置,可以选择一个参照物,然后用方位角和距离来表示物体的位置,这种表示物体位置的方法称为方位角、距离定位法.
04课堂练习【知识技能类作业】必做题:1.根据下列表述,能确定具体位置的是()A.奥斯卡影院2号厅3排B.武安市富强大街C.东经118°D.舍利塔北偏东60°,300m处D
04课堂练习【知识技能类作业】必做题:2.如图,雷达探测器发现了A,B,C,D,E,F六个目标,目标C,F的位置分别表示为C(6,120°),F(5,210°),按照此方法表示目标A,B,D,E的位置,下列表示正确的是()A.A(4,30°)B.B(1,90°)C.D(4,240°)D.E(3,60°)C
04课堂练习【综合拓展类作业】3.如图所示,是某学校周边环境示意图,对学校来说:(1)正东方向上有哪些设施?要明确这些设施相对于学校的位置,还需要哪些数据?(2)离学校最近的设施是什么?在学校的哪个方向上?这一方向上还有其他设施吗?怎么区分?(3)要确定京山相对于学校的位置,需要哪些数据?
04课堂练习【综合拓展类作业】解:(1)学校正东方向上有体训基地、网球场.要明确这些设施相对于学校的位置,还需要它们与学校之间的距离.(2)离学校最近的设施是百花苑.它在学校南偏西30°的方向上.这一方向上还有黄海饭店.它们与学校之
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