2025-2026学年湖北省黄冈市部分学校九年级上学期开学考试语文试题.docVIP

2025-2026学年湖北省黄冈市部分学校九年级上学期开学考试语文试题

一、选择题

(★★★)1.小李准备给大家朗读几则与湖北文旅有关的材料，请你帮他选出朗读处理不合适的一项（）

A．小李注意到多音字的读音，他这样读：2024年春季，宜昌市文化和旅游局举办丰富多彩的活动，全域旅游画卷（juàn）徐徐展开，许多游客在风和（hé）日丽的周末组团出游赏春。

B．小李注意到前后鼻音的读音，他这样读：甲辰龙年春节，湖北推出2024非遗，民俗系列短视频（pín），用影（yǐng）像聚焦武当山、神农架、恩施大峡谷等著名景区。

C．小李想读出樱花谷带给人的一系列美好欢快的体验，他这样处理停连（“∨”表示停，“∧”表示连）：来荆州江陵的六合垸樱花谷，∨你能看到樱花的盛开，∧欣赏美好的春景，∧感受浪漫与自由的碰撞。

D．小李想强调湖北文旅的突出成就，他这样处理重音：2024年4月21日，武汉文旅名片《知音号》入选“旅游企业高质量发展经典案例”，全国仅十家入选，这也是湖北唯一入选的案例。

二、填空题

(★★★)2.喜欢汉字文化的小方发现给“旅”字左边的“方”字加上不同的部首可以组成不同的汉字，请你帮他在下面方框内填入合适的字。

A．明察暗□()B．但说无□()C．孤□自赏()D．□微杜渐()

(★★★)3.小李找来一副与三峡风光有关的对联，他觉得对联中的两个词“绕”和“越”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。

上联：轻舟一叶破疾风□重岭()

下联：哀猿三声传空谷□三峡()

三、语言表达

(★★★)4.小方在网上浏览了与湖北文旅有关的新闻，因编辑失误导致下列句子用词不当，请你帮他找出来并改正。

①某报刊消息标题：《湖北新发明一批峡谷、天坑等旅游资源》

②某报刊文章写道：2024年4月3日上午9：30，咸宁市咸安区向阳湖花海文旅活动将正式启动，主会场设计在向阳湖现代农业科技示范区。

③某报刊消息标题：《神农架景区的风景美轮美奂，令人流连忘返》

(★★)5.班级拟组织湖北省内旅游活动，小李觉得旅游浪费学习时间，不想参加。请你帮组织委员小方劝说他参加活动。（80字以内）

四、名句名篇默写

(★★)6.小方在了解中国旅游文化的过程中，发现古诗文中也随处可见文旅的元素，他辑录了一组与文旅有关的诗句。请你帮他将相应的句子填到横线上。

（1）_______________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）

（2）青山横北郭，_______________________。（《送友人》）

（3）_______________________，寂寞开无主。（《卜算子·咏梅》）

（4）_______________________，漏断人初静。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（5）_______________________，有吏夜捉人。（《石壕吏》）

（6）城阙辅三秦，_______________________。（《送杜少府之任蜀州》）

（7）气蒸云梦泽，_______________________。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_______________________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）

五、诗歌鉴赏

(★★★)阅读下面的古诗，完成下面小题。

南轩①松

李白

南轩有孤松，柯叶②自绵幂③。清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

【注释】①南轩，指当南的窗外。②柯叶：枝叶。③绵幂：密密层层的样子。

7．品读古诗时，体会到首联中的一个“____________”字，突出了松树的不同凡俗；颈联中一个“____________”字，化静为动，将景物着上了迷人的色彩。

8．细细品读此诗，你会发现诗歌运用借物抒怀的手法，通过描绘诗人所见“孤松”之景抒发自己如松之志，其尾联传神地表现出了诗人________________________的情怀。

六、文言文阅读

(★★★)阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地A（），不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋