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初中物理课堂教学中科学态度与社会责任教育的研究论文

摘要：本文以初中物理课堂教学为研究对象，探讨如何在教学过程中融入科学态度与社会责任教育。通过分析现实问题及教学策略，为提高初中生科学素养和培养社会责任感提供借鉴。

关键词：初中物理；科学态度；社会责任教育；教学策略

一、引言

（一）现实问题

1.当前我国初中物理教学中，科学态度与社会责任教育尚显不足。在物理课堂上，教师往往注重知识传授，忽略了对学生科学态度和社会责任的培养。这种现象导致学生在掌握知识的同时，缺乏对科学的敬畏之心和对社会的责任感。

2.初中物理教材在科学态度与社会责任教育方面的内容较为单一。虽然教材中有一定的科学态度与社会责