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基于交际法的高中英语教学跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于交际法的高中英语教学中跨文化交际能力的培养策略。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出针对性的解决措施，为提升学生跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：交际法；高中英语教学；跨文化交际能力；培养策略

一、问题的提出

（一）交际法在高中英语教学中的运用不足

1.教师对交际法的理解不够深入

在我国高中英语教学中，许多教师对交际法的认识仍停留在表面层次，认为交际法仅仅是课堂活动的一种形式。实际上，交际法是一种以学生为中心，注重培养学生实际运用英语进行交际能力的教学方法。由于教师对交际法的理解不够深入，导致其