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基于地理实践能力的初中地理课程评价策略研究论文

摘要：本文以地理实践能力为核心，针对当前初中地理课程评价存在的问题，探讨地理实践能力评价策略，以提升学生的地理实践能力。通过对地理实践能力评价的重要性进行分析，提出具体的评价策略，为初中地理课程评价提供参考。

关键词：地理实践能力；初中地理课程；评价策略

一、引言

地理实践能力是学生在地理学习过程中，运用地理知识解决实际问题的能力。在新时代背景下，提升学生的地理实践能力已成为教育改革的重要内容。然而，当前初中地理课程评价存在一定程度的不足，本文将从以下两个方面进行探讨：

（一）地理实践能力评价的重要性

1.有助于培养学生的综合素质

地理实践能力评