第2节磁场对通电导线的作用安培力.pptVIP

思路点拨：解答本题时可按以下思路分析：第22页，共44页，星期日，2025年，2月5日解析：判断导线的转动方向可用电流元法：把直线电流等效为AO′、O′O、OB三段(O′O段极短)电流元，由于O′O段电流方向与该处磁场方向相反，所以不受安培力作用；AO′段电流元所在处的磁场方向斜向上，根据左手定则可知其所受安培力方向垂直纸面向外；OB段电流元所在处的磁场方向斜向下，同理可知其所受安培力方向垂直纸面向里，综上可知导线将以OO′段为轴顺时针转动(俯视)．判断导线的升降情况可用特殊位置法：用导线转过90°的特殊位置来分析，根据左手定则判得安培力的方向向下，故导线在顺时针转动的同时向下运动，选A.答案：A.第23页，共44页，星期日，2025年，2月5日此题还可应用“转换研究对象法”即假设导线固定不动，判断出蹄形磁铁的N、S极受力方向，从而确定蹄形磁铁的转动方向，再根据具体情况，把结论反过来即可．第24页，共44页，星期日，2025年，2月5日针对训练：如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图所示方向的电流后，线圈的运动情况是()A．线圈向左运动B．线圈向右运动C．从上往下看顺时针转动D．从上往下看逆时针转动第25页，共44页，星期日，2025年，2月5日解析：法一：电流元法．首先将圆形线圈分成很多小段，每一段可看做一直线电流，取其中上、下两小段分析，其截面图和受安培力情况如图(甲)所示．根据对称性可知，线圈所受安培力的合力水平向左，故线圈向左运动，选项A正确．第26页，共44页，星期日，2025年，2月5日法二：等效法．将环形电流等效成一条形磁铁，如图(乙)所示，据异名磁极相吸引知，线圈将向左运动，选A.也可将左侧条形磁铁等效成一环形电流，根据结论“同向电流相吸引，异向电流相排斥”，也可判断出线圈向左运动，选A.答案：A.第27页，共44页，星期日，2025年，2月5日(对应学生用书第91～92页)第28页，共44页，星期日，2025年，2月5日【测控导航】考查点题号1.安培力3、4、7、8、9、11、122.左手定则1、5、6、9、103.磁电式电流表原理2第29页，共44页，星期日，2025年，2月5日巩固基础1．某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F相互关系如图所示，其中正确的是(D)解析：根据左手定则可判定A项中安培力方向应竖直向下，B项中安培力方向应垂直磁场方向斜向上，C项中导线不受安培力，D项中安培力方向正确．第30页，共44页，星期日，2025年，2月5日2．关于磁电式电流表内的磁铁和铁心间的均匀辐向分布的磁场，下列说法正确的有(D)A．该磁场的磁感应强度大小处处相等，方向不同B．该磁场的磁感应强度方向处处相同，大小不等C．该磁场的磁感应强度大小和方向都不相同D．距轴线等距离处的磁感应强度大小都相等解析：磁电式电流表内磁场是均匀辐向分布的，距轴线等距离处的磁感应强度大小相等，方向不同．故选项D正确．第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前学习区返回目录课后演练区备课资源区课堂互动区课前学习区课后演练区备课资源区课堂互动区返回目录课前学习区课后演练区备课资源区课堂互动区返回目录课前学习区课后演练区备课资源区课堂互动区返回目录课前学习区课后演练区备课资源区课堂互动区返回目录第2节磁场对通电导线的作用安培力第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日安德烈·玛丽·安培(A.M.Ampere,1775—1836年)，法国物理学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和化学也有贡献．电流的国际单位安培即以其姓氏命名．安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究．主要成就有：(1)发现了安培定则；(2)发现电流的相互作用规律；(3)提出分子电流假说；(4)总结了电流元之间的作用规律．1827年，安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著，此外他还在数学和化学领域取得重要成就．第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日(对应学生用书第45页)第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日一、安培力1．定义：磁场对通电导线