人教部编版小学三年级语文下册-1-古诗三首初读感知课件-名师教学课件.pptVIP

********结构:左右组词:减轻减退笔画:十一部首:冫减jiǎn1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽梅子 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫花草 春风 取长补短2.听写生字、词语。填一填:1.《绝句》描绘了一幅_______到来,万物复苏、山水秀丽的迷人画面。2.《惠崇春江晚景》描写了_____名僧____所画《春江晚景》的景物。3.《三衢道中》写了________时宁静的景色和诗人山行时轻松______的心情。春天北宋惠崇课堂小结春末初夏愉快更多模板亮亮图文旗舰店:***************************教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件人教版语文三年级下册美丽的春天这么美的风景,让我们一起走进诗中去领略一下吧!杜甫（712—770）,字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎,后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。苏轼（1037—1101）,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人,著名的文学家,“唐宋八大家”之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。曾几（jī）（1085—1166）,字吉甫,自号茶山居士,南宋诗人。他学识渊博,作品风格清淡,语言轻快,代表作有《茶山集》。自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子。2.想一想,古诗写了什么内容?朗读视频惠崇鸳鸯河豚减少yuānhuìchóngyāngtúnjiǎn我会读读读下面的词语,给加彩的字选择正确的读音。惠崇（cóngchóng）泥融（róngyóng）不减（jiānjiǎn）易错音√√√鸯鸳惠崇豚减运用:每当芦芽遍地的时节,村民们从茅庐中走出来,到河边捕鱼。同音易混字芦lú庐字义:草本植物,生长在浅水里,茎中空。组词:（芦苇）（芦芽）（掩口葫芦）字义:房屋,田舍。组词:（茅庐）（村庐）（初出茅庐）读一读下面的句子,看看你有什么发现。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。多音字.得déděi（我得）（得到）注意加点字的读音!读一读:儿子如果大学一毕业就能得(dé)到一个满意的工作职位,作为母亲的我得(děi)多高兴呀。..绝句【唐】杜甫迟日/江山/丽,春风/花草/香。泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿/满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上时。诵读古诗,读出节奏,读准字音。三衢道中【宋】曾几梅子黄时/日日晴,小溪泛尽/却山行。绿阴不减/来时路,添得黄鹂/四五声。指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出节奏。默读课文,思考:三首诗描绘了哪个季节的景色?《绝句》《惠崇春江晚景》描写的是春天的景色;《三衢道中》描写的是初夏的景色。我会写观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。左右结构上中下结构上下结构芦融崇梅芽燕溪泛惠短鸳鸯减结构:左右组词:融化融解部首:鬲笔画:十六融róng结构:上中下组词:春燕莺歌燕舞部首:灬燕yàn笔画:十六结构:上下组词:鸳鸯鸳侣部首:鸟笔画:十鸳yuān结构:上下组词:鸳鸯部首:鸟笔画:十鸯yāng结构:上下组词:优惠实惠部首:心惠huì笔画:十二结构:上下组词:崇高崇尚部首:山笔画:十一崇chóng结构:上下组词:芦苇芦花部首:艹笔画:七芦lú结构:上下组词: