二年级看图写话范文50篇(附写作指导).docxVIP

以下是二年级看图写话范文50篇（附写作指导），涵盖单幅图、多幅图常见场景（如校园生活、家庭日常、自然观察、节日活动等），每篇范文均包含图片要点分析+写作思路引导+范文示例+点评，帮助孩子掌握“看→想→写”的步骤，写出完整、生动的小短文。

一、写作步骤指导（通用方法）

看图写话的核心是“观察→想象→表达”，具体步骤如下：

1.看仔细：按顺序观察（从上到下/从左到右/从近到远），明确图中“时间、地点、人物、事件”（四要素）。

2.想清楚：根据人物的动作、表情猜心理（如“他笑着伸手”→开心/友好），补充“为什么做这件事”“接下来可能发生什么”。

3.写完整：按“四要素+细节+感受”的结构写（例：什么时候？谁？在哪里？做了什么？做得怎么样？我的感受？）。

二、50篇范文精选（附指导）

（一）校园生活类（10篇）

1.《课间十分钟》

图片要点：教室里，几个同学在课间活动——有的跳绳，有的看书，有的聊天，老师笑着看大家。

写作思路：时间（课间十分钟）→地点（教室）→人物（同学和老师）→事件（愉快的课间活动）。

范文：

“叮铃铃——”下课铃响了，课间十分钟到了！教室里一下子热闹起来。小红和小丽拿着跳绳，在角落里欢快地跳着，绳子甩得“呼呼”响；小明坐在座位上，捧着一本漫画书，看得入迷，连同学叫他都没听见；小刚和小强凑在一起，指着课本讨论问题，说得可起劲了。讲台边，李老师微笑着看着大家，温柔地说：“注意安全，玩得开心！”课间十分钟真快乐呀！

点评：按“教室不同角落的活动”分述，加入声音（“呼呼”）、动作（“凑在一起”）和语言（老师的话），画面感强。

2.《大扫除》

图片要点：教室里，同学们分工打扫——有的擦黑板，有的扫地，有的摆桌子，老师在旁边指导。

范文：

放学后，我们班进行大扫除。小红踮起脚，用力擦着黑板，黑板被她擦得亮晶晶的；小刚弯着腰，认真地扫着地，把纸屑都扫进了簸箕里；小丽和小雨一起摆桌子，把歪歪扭扭的桌椅摆得整整齐齐。李老师走过来，轻轻拍拍小刚的肩膀说：“扫得更仔细些，角落别放过！”大家干得热火朝天，不一会儿，教室就变得干干净净。看着明亮的教室，我们都笑了。

点评：通过“踮脚擦黑板”“弯腰扫地”等动作描写，突出“认真”的特点，结尾“干净的教室”体现劳动成果。

（二）家庭日常类（10篇）

3.《帮妈妈洗碗》

图片要点：厨房里，小朋友戴着小围裙，正认真洗碗，妈妈站在旁边微笑。

范文：

吃完晚饭，我主动对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗！”我戴上小围裙，把碗碟轻轻放进水池里，打开水龙头，先冲掉油渍，再挤一点洗洁精，用抹布仔细地擦每一个碗。碗上的泡泡像一群调皮的小娃娃，滑溜溜的。妈妈站在旁边看着，笑着说：“宝贝真能干！”洗完碗，我把它们整整齐齐地摆进碗柜。原来，帮妈妈做家务这么有意义！

点评：用“泡泡像小娃娃”的比喻增添趣味，“主动”“认真”体现孩子的懂事，结尾点明感受。

4.《爸爸教我骑自行车》

图片要点：小区空地上，爸爸扶着自行车后座，小朋友骑在车上，脸上带着笑容。

范文：

周末，爸爸带我去小区学骑自行车。我坐上自行车，心里有点紧张，爸爸在后面扶着后座说：“别怕，眼睛看前面！”我深吸一口气，用力蹬踏板，车子摇摇晃晃地向前走。突然，我感觉车子稳了很多，回头一看，爸爸早就放手了！“我会骑啦！”我兴奋地喊起来。爸爸竖起大拇指：“真棒！”原来，只要勇敢尝试，就能学会新本领。

点评：通过“紧张→放松→成功”的心理变化，结合爸爸的动作（“扶着后座”），突出“学本领”的主题。

（三）自然观察类（10篇）

5.《春天的花园》

图片要点：花园里，五颜六色的花开了（桃花、油菜花），蝴蝶飞舞，小朋友在花丛边看花。

范文：

春天来了，小区的花园像一幅五彩的画！粉红的桃花挂满枝头，像一个个小笑脸；金黄的油菜花一大片，像铺了一地的金子；还有白色的梨花，像天上的云朵。几只蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在花瓣上，一会儿又飞向天空。我和小伙伴蹲在花丛边，轻轻闻着花香，蝴蝶还飞到了我的肩膀上！春天的花园真美呀！

点评：用“笑脸”“金子”“云朵”的比喻描写花朵，加入“蝴蝶互动”的细节，充满童趣。

6.《雨后的蜗牛》

图片要点：雨后的草地上，一只蜗牛慢慢爬行，留下亮晶晶的痕迹，小朋友蹲在旁边观察。

范文：

今天下了一场大雨，雨停后，我和妈妈去公园玩。突然，我在草丛边发现了一只小蜗牛！它背着螺旋形的小房子，慢慢往前爬，身后留下一条亮晶晶的痕迹，像一条银色的小路。我蹲下来，轻轻碰了碰它的触角，它立刻把头缩进了壳里，过了一会儿才慢慢伸出来。妈妈说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，雨后它们出来散步呢！”原来，小小的蜗牛也有这么多秘密！

点评：通过“触角互动”的细节和妈妈的话，引导观察与思考，结尾“小秘密”体现发现的乐趣。

（四）节日活动类（10篇）

7.《快乐的儿童节》

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