人教部编版初二八年级语文下册-庄子与惠子游于濠梁-名师教学PPT课件.pptVIP

自学自学自学***《庄子与惠子游于濠梁之上》“学者观书，务须读的字字响亮，不可误读一字。”——朱熹自学检测发现问题一读读准字音濠梁鲦鱼循其本háotiáoxún自学检测发现问题二读读出节奏听读课文，标注出下列句子的停顿。1.庄子与惠子游于濠梁之上。（划一处）2.子非鱼，安知鱼之乐？（划二处）3.既已知吾知之而问我。（划二处）////自学检测发现问题/三读读出理解“书不记，熟读可记；义不精，细思可精。”——朱熹合作探究精讲点拨庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”自读自译课文，同桌交流讨论。1.解释标红的字词。2.翻译划线句子。合作探究精讲点拨①子非鱼，安知鱼之乐？②子曰：“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。3.探究“安知”庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本，子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”四读读出情感合作探究精讲点拨五读读出感悟探究：庄子和惠子的思想各有什么特点？惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”合作探究精讲点拨庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”走近作者庄子(约前369一前286)，名周，战国时宋国人。著名的思想家，道家学派的重要人物，与老子并称为“老庄”。庄子思想比较复杂，思想主张可概括为“物我合一、清静无为。”“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”《史记·老子韩非子列传》五读读出感悟本文是一篇寓言，你觉得庄子想告诉我们什么？合作探究精讲点拨自学自学自学***