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《田家四季歌》说课稿
一、说教材
《田家四季歌》以歌谣形式展现田家四季风貌，每一节如同一帧动态画面，将农事活动与季节景致巧妙融合。课文语言浅显活泼，充满乡土气息，既适合低年级学生朗读背诵，又能让他们在文字中感受农耕生活的韵律。依据《新课程标准》，本课教学应注重引导学生在语言实践中积累词语，感受祖国语言的魅力，同时通过文本熏陶，培养学生对劳动人民的敬意。课文将工具性与人文性有机结合，在识字、朗读等基础训练中，渗透热爱生活、尊重劳动的价值观念。
二、说学情
二年级学生对直观形象的事物兴趣浓厚，已有一定的朗读和识字基础，但对农村农事活动了解较少，部分词语如?“耕织”“打谷”?等较难理解。他们注意力持
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