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2025年中考语文总复习?八年级上册教材基础知识梳理

一、字音字形（中考高频考查，标注易错点）

（一）重点字音

新闻单元

荻港（dí）溃退（kuì）歼灭（jiān）要塞（sài）锐不可当（dāng）

颁发（bān）遗嘱（zhǔ）仲裁（zhòng）翘首（qiáo）屏息敛声（bǐng）

散文单元

畸形（jī）不逊（xùn）诘责（jié）绯红（fēi）深恶痛疾（wù）

佃农（diàn）溺死（nì）黝黑（yǒu）粗糙（cāo）藏污纳垢（gòu）

古诗文单元

曦月（xī）沿溯（sù）飞漱（shù）属引（zhǔ）素湍绿潭（tuān）

燕然（yān）畎亩（quǎn）拂士（bì）荷担（hè）曾益其所不能（zēng）

（二）易错字形

易错字

正确写法

错误示例

对应课文

躁/燥

燥热

躁热

《美丽的颜色》

瞭/缭

瞭望

缭望

《消息二则》

溶/熔

熔融

溶融

《美丽的颜色》

摹/模

描摹

描模

《列夫?托尔斯泰》

抵/诋

抵赖

诋赖

《国行公祭，为佑世界和平》

二、词语运用（含近义词辨析与成语积累）

（一）核心词语释义

锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡（多用于军事或气势）。

例句：人民解放军以锐不可当之势横渡长江。（《消息二则》）

正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。

例句：他正襟危坐，目光炯炯地注视着前方。（《列夫?托尔斯泰》）

诚惶诚恐：形容十分惶恐不安。

例句：面对权威，他总是显得诚惶诚恐。（《列夫?托尔斯泰》）

藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。

例句：这个阴暗的角落曾经藏污纳垢，如今已焕然一新。（《列夫?托尔斯泰》）

微不足道：非常渺小，不值得一提。

例句：个人的力量在集体中显得微不足道，但不可或缺。（《回忆我的母亲》）

（二）近义词辨析

颁布vs颁发

颁布：侧重于公布法令、条例等（如“颁布宪法”）。

颁发：侧重于授予证书、奖品等（如“颁发诺贝尔奖”）。（《首届诺贝尔奖颁发》）

消逝vs消失

消逝：强调逐渐逝去，多用于时间、声音等（如“时光消逝”）。

消失：强调突然不见，多用于具体事物（如“身影消失”）。（《背影》）

（三）成语易错点警示

张皇失措：不可写作“张惶失措”，形容慌慌张张，不知如何是好。

眼花缭乱：不可写作“眼花撩乱”，形容看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

因地制宜：不可写作“因地治宜”，指根据不同地区的实际情况制定适宜的办法。

三、文学常识（作家、作品与文体知识）

（一）重点作家作品

作者

代表作/出处

课文及核心考点

毛泽东

《毛泽东选集》

《消息二则》：新闻的典范，体现人民解放军的磅礴气势

鲁迅

散文集《朝花夕拾》

《藤野先生》：明线（与藤野交往）+暗线（爱国情怀）

朱德

《朱德选集》

《回忆我的母亲》：赞颂母亲勤劳坚韧的品质，抒发感恩之情

茨威格（奥地利）

小说《一个陌生女人的来信》

《列夫?托尔斯泰》：运用先抑后扬手法刻画人物

艾芙?居里（法国）

传记《居里夫人传》

《美丽的颜色》：展现科学家的坚守与热忱

朱自清

散文《荷塘月色》《春》

《背影》：通过细节描写刻画慈父形象

（二）核心文体知识

新闻类文体（中考高频考点）

消息：六要素（何时、何地、何人、何事、何故、如何）；结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）；特征（用事实说话、迅速及时、简明扼要）。（《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》）

新闻特写：聚焦事件精彩片段，以描写为主要手段，强调现场感。（《“飞天”凌空》）

通讯：内容更具体，可运用多种表达方式，时效性较消息稍弱。（《一着惊海天》）

三者异同：均属新闻范畴，消息重概括，特写重片段，通讯重细节与过程。

散文

分类：回忆性散文（《藤野先生》《背影》）、叙事散文（《回忆我的母亲》）。

特点：形散神聚，情感真挚，语言优美。

四、古诗文积累（默写、释义与赏析）

（一）必背篇目默写清单

《三峡》（郦道元）

（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（3）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

《答谢中书书》（陶弘景）

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

《记承天寺夜游》（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但