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小学艺术社团活动课程评价体系构建与应用研究论文

摘要：本文以小学艺术社团活动为研究对象，旨在构建一套科学、全面、实用的艺术社团活动课程评价体系，并探讨其在实际应用中的有效性。通过对小学艺术社团活动课程的现状分析，提出评价体系构建的理论依据和实施策略，为提升小学艺术教育质量提供参考。

关键词：小学艺术社团；课程评价体系；构建与应用

一、引言

（一）1.当前小学艺术社团活动的重要性

随着素质教育的深入推进，小学艺术教育在我国教育体系中的地位日益凸显。艺术社团活动作为小学艺术教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的审美情趣和创造力，还能促进学生全面发展。然而，在小学艺术社团活动的实施过程中，如何评