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基于分层教学的初中数学课堂互动教学模式研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于分层教学的初中数学课堂互动教学模式，以提高学生的学习兴趣和成绩。通过分析分层教学与互动教学模式的内涵及其在初中数学教学中的应用，本文提出了具体的实践策略，并对其实践效果进行了研究。

关键词：分层教学；初中数学；互动教学；教学模式

一、概念阐述

（一）分层教学

1.分层教学的内涵

分层教学是一种针对学生个体差异的教学策略，旨在满足不同学生的学习需求。具体而言，教师根据学生的知识水平、学习能力和兴趣等因素，将学生分为不同层次，为每个层次的学生制定合适的教学目标、教学方法和评价标准，从而实现因材施教。

2.分层教学在初中