2025年人教版七年级地理上册第五章《居民与文化》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年人教版七年级地理上册第五章《居民与文化》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本章作为人文地理入门单元，承接第四章“天气与气候”的自然地理基础，开启“人地关系”核心主线的探究。第一节“人口与人种”聚焦人类种群的空间分布与体质差异，核心内容包括世界人口分布格局、影响因素及三大人种的地理分布，是理解人类活动空间特征的逻辑起点；第二节“城镇与乡村”围绕人类聚居形态展开，涵盖城乡景观差异、聚落形成与自然环境的适配关系及城市化发展趋势，搭建起“人口—空间—环境”的关联桥梁；第三节“多样的文化”深入人类精神生活层面，通过语言、宗教、习俗等文化要素的分布与特