教师职业精神培育实践分析.docxVIP

教师职业精神培育实践分析

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1教师队伍建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2职业精神对教师发展的关键作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3当前教师职业精神培育的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外教师职业精神培育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2国内教师职业精神培育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.3研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教师职业精神概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1教师职业精神的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1教师职业精神的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2教师职业精神的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.3教师职业精神的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2教师职业精神的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.1爱岗敬业精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2.2严谨治学精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2.3廉洁从教精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3教师职业精神的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3.1提升教育教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3.2促进教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.3.3营造良好教育生态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

教师职业精神培育的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1优化师德教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.1完善师德教育内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1.2创新师德教育方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.1.3增强师德教育实效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2营造良好校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.1弘扬先进教师典型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2.2培育积极向上氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2.3促进教师精神内化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3完善教师评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.3.1建立科学的评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.3.2引导教师自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.3.3强化评价结果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．