教师如何与学生沟通才能被倾听.pdfVIP

老师怎样和学生说话，学生才爱听？

如何与孩子交流

与孩子交流，应该避免对孩子进行诊断和

1、只有同情和尊重的氛围才能有效的促进学习。老师们和孩子们的日常交

流中，必须保持这些日渐的美德（在与孩子的交流中熟练和，不容

易和被激怒）。

2、“就事论事，绝不孩子的品行”正是交流的基本原则，适用于老师和孩

子之间的所有交流。根据不同情况自如的运用这一原则也正是有效教学的本质所在。

3、与孩子争辩只会招致孩子更大的敌意和反抗。要邀请孩子合作，与其改

变他们的想法，不如改善他们的情绪。

4、在与孩子交流的时候，应该尽量避免对孩子进行诊断和。更

孩子的往事和或者孩子的家人扯进来。诊断孩子是的，将孩子与别人对比也

是有害的。这可能给孩子带来的心理暗示和影响。孩子总是会不由自主的实

现老师对他的悲观预测。他很有可能成为老师所说的那种人。

5、明智的老师跟孩子说话就像对家里的客人说话一样。

6、尊重孩子，摒弃语言上的（比如训话、责难、嘲讽等）、不迫孩子

承诺和保证，不让他们的内心产生感。就事论事，对孩子及时的恰当的

帮助。

如何控制情绪

聪明的老师懂得如何表达而不造成

1、老师对于孩子的职责在于拯救而不在于。如果一位老师批评人

而又天生伶牙利齿的话，那么他就负有一项严肃的责任：要么学习新的交流方式

改变自己，要么另择职业，以免天赋，使孩子受到。

[现在许多优秀的就是因为伶牙利齿才优秀]

2、聪明的老师并不惧怕自己的，因为他懂得如何表达而不造

成。他知道生气的在于不别人。……他描述他所看见的，他所感受

Howshouldteacherstalktostudentssothatstudentswilllisten?

Howteacherscommunicate

withchildren

Whencommunicatingwithchildren,diagnosesand

predictionsshouldbeavoided

1.Onlyanatmosphereofsympathyandrespectcaneffectivelypromote

learning.Teachersmustmaintainthesedipearingvirtuesintheirdaily

interactionswithchildren(beingskilfulandcautiousincommunicatingwith

children,noteasilyrudeandirritated).

2.Discussthematterasitisandneverattackthechildscharacteristhe

basicprincipleofcommunicationandappliestoallcommunicationsween

teachersandchildren.Theabilitytoapplythisprinciplefreelytodifferent

situationsis