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2025年辅导员基础测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.某高校辅导员在学期初开展新生适应性调查，发现部分学生因城乡差异出现社交回避倾向。根据《普通高等学校学生心理健康教育指导纲要》，辅导员应优先采取的干预措施是（）。

A.联系家长要求陪同入学

B.组织“班级破冰”主题活动

C.直接转介至专业心理机构

D.在班会上公开讨论社交技巧

答案：B

2.学生张某因考试作弊被给予警告处分，辅导员在与其谈话时，需重点说明的内容是（）。

A.处分决定已报教育厅备案

B.处分材料将永久存入个人档案

C.申诉期限、途径及后果

D.同班同学对其行为的负面评价

答案：C

3.某学生因家庭突发重大疾病申请临时困难补助，辅导员核实材料时，下列做法最规范的是（）。

A.仅查看医院诊断证明复印件

B.联系学生家乡村委会电话核实

C.要求学生提供至少3名同学的书面证明

D.通过全国学生资助管理系统核对家庭经济信息

答案：D

4.辅导员组织毕业生就业指导讲座时，下列内容中不符合《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的是（）。

A.解读“慢就业”的社会合理性

B.分析不同行业的职业发展路径

C.演示简历制作与面试技巧

D.介绍基层就业项目的政策补贴

答案：A

5.学生王某因恋爱矛盾在宿舍内情绪失控，砸碎玻璃窗后跑出宿舍。辅导员到达现场后，首要任务是（）。

A.联系保卫处封锁宿舍楼

B.安抚在场其他学生情绪

C.追赶王某防止自伤

D.拍摄现场照片留存证据

答案：C

6.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在日常工作中应避免的行为是（）。

A.与学生分享自身成长经历

B.在朋友圈转发学生获奖喜报

C.接受学生赠送的手工小礼品（价值50元）

D.利用假期参与学生社会实践指导

答案：C

7.某班级学生因专业调整对培养方案有争议，集体到辅导员办公室反映诉求。辅导员处理此事的合理流程是（）。

A.当场承诺修改培养方案

B.要求学生选出3-5名代表沟通

C.批评学生“不服从学校安排”

D.立即联系校领导汇报情况

答案：B

8.辅导员在整理学生成长档案时，下列信息中无需单独归档的是（）。

A.心理普测预警记录

B.奖学金申请材料

C.课堂考勤统计表

D.学生个人社交账号信息

答案：D

9.某学生因网络游戏成瘾导致多门课程不及格，辅导员与其谈心时，最有效的引导方式是（）。

A.列举因挂科无法毕业的案例

B.询问“你觉得游戏对你学习的影响有哪些？”

C.要求其签署“戒网承诺书”

D.联系家长强制没收电子设备

答案：B

10.辅导员开展“学风建设月”活动时，下列设计最符合“以学生为中心”理念的是（）。

A.制定班级考勤“每日一报”制度

B.组织优秀学生分享“21天学习打卡”经验

C.邀请教授开展“大学学习方法论”讲座

D.对迟到学生实施“打扫教室”惩罚

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.辅导员在制定班级管理制度时，需遵循的原则包括（）。

A.合法性（符合校规校纪）

B.民主性（经学生讨论通过）

C.灵活性（可随实际情况调整）

D.惩罚性（明确违规后果）

答案：ABC

2.下列属于辅导员心理健康教育工作职责的有（）。

A.定期开展班级心理主题班会

B.为学生提供长期心理咨询服务

C.识别心理危机学生并及时干预

D.培训班级心理委员工作技能

答案：ACD

3.学生申诉处理期间，辅导员应履行的义务包括（）。

A.暂停原处分决定的执行

B.向申诉处理委员会提供原始证据

C.引导学生理性表达诉求

D.公开讨论学生申诉内容

答案：BC

4.辅导员在指导学生社会实践时，需重点关注的安全事项有（）。

A.出行交通方式的安全性

B.实践地的疫情防控政策

C.学生的个人财物保管

D.社会实践报告的学术规范

答案：ABC

5.某学生因家庭经济困难申请国家助学金，辅导员需核实的材料包括（）。

A.家庭收入证明（如低保证、残疾证等）

B.学生本人的消费记录（如支付宝账单）

C.村委会或居委会出具的家庭情况说明

D.上一学年的学习成绩和综合表现

答案：ACD

6.辅导员与学生谈心谈话时，符合沟通技巧的行为有（）。