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初中英语课堂跨文化音乐元素融入教学策略分析论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语课堂中融入跨文化音乐元素，以提升学生的英语学习兴趣和跨文化交际能力。文章首先分析了当前初中英语教学中存在的问题，然后提出了跨文化音乐元素融入教学的策略，最后结合实际教学案例进行了效果评估。

关键词：初中英语；跨文化音乐元素；教学策略；跨文化交际能力

一、引言

（一）当前初中英语教学中存在的问题

1.学生对英语学习缺乏兴趣

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学取得了显著的成果。然而，在实际教学过程中，许多学生仍然对英语学习缺乏兴趣。原因在于，传统的英语教学模式过于注重语法和词汇的讲解，忽视了学生的实际需求和兴趣