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第2节原子核衰变及半衰期;;这神奇的应用背后,是基于什么物理原理?;;1.α衰变;规律:原子核衰变时电荷数和质量数都守恒;;2.β衰变;核;在原子核衰变过程中产生的新核,有些处于激发态,这些不稳定的激发态会辐射出光子(γ射线)而变成稳定的状态。在自然界中,放射性元素往往要经历一系列的衰变,直到变为一种稳定的非放射性元素为止。
例如,天然放射性元素镭衰变成不具有放射性的元素铅时,经历了14次衰变,同时释放出γ射线。;1.定义:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间
2.意义:表示放射性元素衰变快慢的物理量;3.公式:;例:铋210的半衰期是5天,经过多少天后,20g铋还剩1.25g;三、放射性的应用;2.示踪原子:在某种元素里掺进一些该元素的放射性同位素,用仪器探测它放出的射线,就可查明这种元素的行踪。;3.培育出新的优良品种:利用γ射线照射种子,可使种子内的遗传物质发生变异,培育出新的优良品种;四、放射性污染和防护;1.放射性污染:
核爆炸在最初几秒钟辐射出来的是强烈的γ射线和中子流,这些射线具有很强的穿透能力,对人体和其他生物体有很强的杀伤作用。
核工业和核科学研究中的放射性原材料一旦泄漏,会对生物体和环境产生长期的辐射,重者使人当场死亡,轻者使人患放射性疾病。例如,核辐射地区癌症、甲状腺疾病患者的比例会增多。
医疗中,如果放射线的剂量过大,也会导致患者受到损害,甚至造成患者死亡。;2.放射性防护:
为了避免放射线的伤害,人们要尽量减少受辐射的时间,同时采取必要的防范措施。科研单位、医院和学校实验室中使用的放射源都必须装在铅制容器中,放置放射源的铅容器要锁好并贴上警示标志;核工业废料要放在厚厚的重金属箱内,深埋于地下或深海。在学校里,学生做核物理实验使用的都是放射性很弱的放射源,即便如此,在拿放射源时也要使用特制的镊子,并且不能让放射源靠近眼睛。在放射源与人体之间加屏蔽物能起到防护作用,铅的屏蔽作用最好,水、水泥等也常用作屏蔽物。;原子核衰变和半衰期;感谢聆听!
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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