第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

新课导入唐朝时中国封建社会的鼎盛时期，大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，然而“安史之乱”却把人民拖入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变，自身也是颠沛流离的诗人杜甫，再次遇到盛世时著名乐师李龟年时，会发出怎样的感慨呢？这节课，让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。

江南逢李龟年杜甫

素养目标010203正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。反复诵读与想象中感受诗歌的意象。

作者简介杜甫（712—770），字，河南巩县（今河南巩义西）人。自号“”，世称杜工部、杜拾遗、杜少陵等。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊为“”，其诗显示了唐代由盛转衰的历史巨变。与“诗仙”李白合称“”。代表作有（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。子美少陵野老诗圣李杜

背景链接本诗选自《杜诗详注》卷二十三（中华书局1979年版）。李龟年，唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。杜甫少年时初逢李龟年，是在唐朝开元盛世时期。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带。大历四年（769）三月杜甫离开岳阳到潭州，唐代宗大历五年，在江南一带漂泊的杜甫，和流落江、潭的李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府邸频繁相见和听歌的情景，感慨万千，于是写下这首诗。

诗歌朗读朗读要领1.掌握节奏2.控制语调3.运用停顿4.确定重音江南逢李龟年杜甫岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度闻。正是/江南/好风景，落花/时节/又逢君。

诗歌大意江南，这里指湖南一带。李龟年，唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。题解安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和同样流落在此的李龟年重逢，回忆起在“岐王宅里”和“崔九堂前”频繁相见和唱歌、听歌的情景而感慨万千，于是写下了这首诗。江南逢李龟年

诗歌大意唐玄宗的弟弟李范，经常被封为岐王。指殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。“九”是他在兄弟中的排行。译文：听到当年在岐王宅里经常能见到您的演出，在崔九堂前也多次听到您的歌声,岐王/宅里/寻常/见，崔九/堂前/几/度闻。

诗歌大意译文:此时正是江南风景绝好的时候，在这落花时节又与你相逢。这里指湖南一带。指李龟年。正是江南好风景，落花时节又逢君。

诗歌结构歧王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君追忆昔日情谊述今相逢感慨对开元盛世的无限怀恋抚今追昔感时伤世

诗歌解读1.自由朗读诗歌，找出表示时间、地点、人物、事件的的词语。时间：地点：人物：事件：落花时节江南李白、李龟年重逢

诗歌解读2.赏析“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”。①运用了侧面描写的方法（或虚写），追忆了往昔与李龟年的交往，表现“开元盛世”的繁华，流露出对盛世生活的向往；②与后面的“落花时节”形成对比。

诗歌解读聚焦“宅”“堂”，想象宫邸之奢华富丽堂皇奢华至极美轮美奂宏伟壮丽

诗歌解读追忆的是往昔与李急年的交往;流露出来的是对盛世生活的怀恋。 2、前两句诗人在追忆什么?流露了怎样的感情?

诗歌解读点明作者与李龟年关系密切,体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。 3、诗中“寻常”“几度”在诗中有什么作用?

诗歌解读第三、四句写暮春时节，年老病衰的诗人在江南重逢李龟年的事，蕴含着诗人对彼此现状的感慨。安史之乱后，国破家亡，两人在漂泊中重逢，落花流水的风光点缀着两位形容憔悴的老人，成为一幅沧桑时代的典型图画。“落花”暗示开元盛世已经成为历史，寄寓诗人无限的感慨。“落花”这一意象，既寄起了个人身世之悲,也是对一个繁华时代落幕的叹惋。4、正是江南好风景，落花时节又逢君。

诗歌解读运用了反衬和双关手法。“落花时节”暗示国运衰微，人生落线，感时不高，“又”是照应上文的“寻常见”“几度闻”，前后对照，时过境迁，物是人非，用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国适衰劲的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 5.试从写作手法的解译赏析名句:“正是江南好风景，落花时节又逢君”

诗歌解读1、自然的景色;2、国家的衰败;3、作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。6、有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思?

诗歌解读四句诗，从岐王宅里，崔九堂前的“问歌”。到“落花时节”的相“速”，一晃就是几十年，岁月沧桑，人世巨变，令人感慨不已。全诗无一字直写诗人身世之飘零，世事之变迁，但读者的心中却无法不被触动:安史之乱，国之浩劫。 7、请分析一下这首诗的成功之处。

主题归纳这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。

当堂检测D1.下列划线字词解释错误的一项是（）A.寻常见（经常）B