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安全教育培训制度及计划(202X版)
一、总则
(一)目的
为强化全员安全意识,提升员工安全知识与技能水平,预防和减少生产安全事故,保障员工生命健康与企业财产安全,依据《中华人民共和国安全生产法》《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)等法律法规,结合公司实际制定本制度。
(二)适用范围
适用于公司总部、各分支机构及控股子公司(以下简称“各单位”)的所有员工(含正式员工、劳务派遣人员、实习生、外包作业人员等)及进入公司作业场所的外部相关方人员(如承包商、供应商)。
(三)基本原则
1.全员覆盖:所有员工(包括新入职、转岗、复岗人员)均需接受与其岗位相关的安全教育培训,未经培训或考核不合格者不得上岗。
2.分类分级:根据岗位风险等级(如高危作业、普通作业)、人员类型(如管理人员、一线员工、外部人员)实施差异化培训内容与要求。
3.理论与实践结合:培训内容需涵盖安全法规、操作规程、应急处置等理论知识,同时通过实操演练、案例分析强化技能掌握。
4.持续改进:定期评估培训效果,动态更新培训内容(如新法规、新设备、新工艺),确保培训的针对性和有效性。
二、培训职责分工
(一)公司主要负责人(法定代表人/实际控制人)
对公司安全教育培训工作全面负责,确保培训资源(资金、时间、师资)投入;
组织制定年度安全培训计划,审批重点岗位(如高危作业人员)的专项培训方案。
(二)安全管理部门(安全部/安全环保部)
牵头组织公司级安全培训(如法规宣贯、应急演练、管理人员培训);
监督各部门培训计划落实,检查培训记录与考核结果;
建立全员安全培训档案(一人一档),保存培训资料≥3年(法规要求)。
(三)各部门(生产、研发、仓储等)
负责本部门二级培训(岗位操作规程、设备使用、风险点辨识等);
组织新员工/转岗员工的部门级安全教育(“部门安全第一课”);
配合公司级培训,提供岗位具体需求(如特种设备操作难点)。
(四)人力资源部
协调培训时间(避免与生产高峰冲突),将安全培训纳入员工入职、转正、绩效考核;
统计培训参与率,对未按要求参训的员工按制度处理(如延迟转正、扣减绩效)。
三、培训对象与内容要求
(一)培训对象分类及核心内容
培训对象
培训类型
核心内容
培训时长要求
考核要求
新员工(含实习生)
三级安全教育(公司级+部门级+班组级)
公司级:安全生产方针、法律法规(如《安全生产法》)、公司安全制度(如奖惩、应急流程)、典型事故案例;部门级:本部门风险点(如设备操作、化学品存储)、岗位安全职责;班组级:具体作业操作规程(如机床启停步骤)、防护用品使用(如护目镜佩戴)、现场应急处置(如机械伤害急救)。
公司级≥8学时,部门级≥8学时,班组级≥8学时(合计≥24学时)
考核合格(笔试+实操,80分以上)方可上岗
转岗/复岗员工
岗位适应性培训
新岗位的风险点(如从装配岗转到冲压岗需学习冲压机防护)、新设备操作规程、原岗位暂停期间的新规(如近期更新的电气安全标准)。
≥16学时(根据岗位风险调整)
考核合格后上岗(重点考核新岗位操作)
特种作业人员
专项技能培训(持证上岗)
电工作业、焊接与热切割作业、高处作业、制冷与空调作业等特种作业的操作规程、安全防护(如绝缘工具使用)、应急处理(如触电急救);注:必须取得应急管理部门颁发的《特种作业操作证》,并按期复审(每3年1次)。
按国家法规要求(如电工初训≥100学时,复审≥24学时)
必须持有效证件上岗,无证或证件过期不得作业
管理人员
安全领导力与责任培训
安全生产法律法规(如《江苏省安全生产条例》)、企业安全管理体系(如风险分级管控、隐患排查治理)、领导责任(如“一岗双责”)、事故调查与应急管理。
每年≥24学时
考核合格(重点考察责任落实能力)
外包/承包商人员
入场安全培训
公司安全规章制度(如禁烟区域、动火审批)、作业现场风险(如吊装区域禁入)、个人防护要求(如安全帽必须系紧)、应急联络方式。
≥8学时(首次入场)
考核合格并签订《安全承诺书》方可进入现场
全员年度再培训
法规更新与案例强化
当年新发布的安全生产法规(如《工贸企业重大事故隐患判定标准》)、典型事故案例分析(如机械伤害、火灾事故教训)、岗位操作规程优化内容。
每年≥12学时(高危岗位≥16学时)
抽考合格(随机抽取20%员工笔试)
(二)重点培训内容补充
高风险作业(如动火作业、有限空间作业、高处作业):必须开展专项培训,内容包括作业审批流程、安全防护措施(如气体检测、通风要求)、监护人职责、应急救援步骤。
新设备/新技术:投入使用前需对操作人员进行专项培训(如自动化生产线安全联锁装置、新型化学品存储要求)。
季节性/临时性培训:针对高温(防中暑)、暴雨(防触电)、冬季(防冻防滑)等特殊时期,或临时检维修任务,开
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