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幼儿教育考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最先发展的动作是（）

A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作

答案：A

2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感B.道德感C.美感D.自主感

答案：B

3.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）

A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏

答案：B

4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移性

答案：C

5.一般来说，新生儿期属于（）

A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期

答案：A

6.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）

A.同时出现B.元音在先，辅音在后C.辅音在先，元音在后D.以上情况都有可能

答案：B

7.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

8.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

9.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

A.识字B.写字C.阅读D.写作

答案：A

10.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

2.幼儿情绪与情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

答案：ABCD

3.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动

D.游戏是虚构与现实统一的活动

答案：ABCD

4.幼儿注意的品质包括（）

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

5.幼儿记忆的策略有（）

A.复述

B.组织

C.精细加工

D.提取

答案：AB

6.幼儿想象发展的特点有（）

A.无意想象占主导地位

B.有意想象逐渐发展

C.再造想象占主导地位

D.创造想象开始发展

答案：ABCD

7.幼儿言语发展的特点有（）

A.语音发展逐渐完善

B.词汇量增加，内容丰富

C.初步掌握语法

D.口语表达能力进一步发展

答案：ABCD

8.幼儿社会性发展的内容包括（）

A.人际关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.攻击性行为的发展

答案：ABCD

9.幼儿健康领域的教育内容包括（）

A.身体健康

B.心理健康

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABCD

10.幼儿艺术领域的教育目标包括（）

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.艺术知识与技能

D.艺术情感与态度

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指3-6岁儿童的教育。（×）

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（×）

3.幼儿游戏时，教师应尽量多指导、多干预。（×）

4.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。（√）

5.幼儿的自言自语实际上是出声的思维。（√）

6.幼儿的亲社会行为主要是在成人的影响下形成的。（×）

7.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。（√）

8.幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。（√）

9.幼儿的科学教育就是向幼儿传授科学知识。（×）

10.幼儿的艺术活动就是唱歌、跳舞、画画。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿游戏的教育作用。

答案：（1）游戏促进幼儿身体发展。如锻炼幼儿大肌肉和小肌肉动作等。（2）游戏促进幼儿认知发展。激发幼儿想象力、创造力等。（3）游戏促进幼儿社会性发展。帮助幼儿学习交往规则等。（4）游戏促进幼儿情感发展。让幼儿体验快乐等。

2.简述幼儿教师应具备的素质。

答案：（1）职业道德素质，热爱幼儿教育事业。（2）知识素质，具备幼儿教育相关知识。（3）能力素质，如教育教学能力等。（4）身心素质，健康的身心状态。

3.简述幼儿记忆发展的特点。

答案：