天津市和平区天津市耀华中学2025-2026学年高三上学期10月月考语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

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天津市耀华中学2026届高三年级第一次月考

语文试卷

第Ⅰ卷

一、（9分，每小题3分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。南水北调这一跨越世纪的宏伟工程，深刻（①）中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心与使命，奏响了时代奋进的最强音。

南水北调中线工程在工程建设领域堪称壮举，规模浩大、施工繁杂，难度（②）。在党的坚强引领下，无数建设者无畏险阻，从规划到实施，逐一攻克技术壁垒。隧洞开凿穿越重山，渡槽搭建横跨江河，直面复杂地质，借智能化管理捍卫工程质效。他们倾洒汗水，，彰显中华民族（③）的精神伟力，成为中华民族在新时代的巍峨丰碑。

南水北调工程意义早已超越调水功能，更是促进南北协调发展的强大引擎。北方获水资源补给，城市经济、生态与民生得以改善，发展动力愈发强劲；南方相关产业兴起，科技与生态保护协同，推动区域经济绿色转型。同时，南水北调工程（④）全民力量，从水源地到受水区，无数人默默奉献，激发民族自豪感与向心力，彰显团结协作、共建共享精神，是国家战略布局中浓墨重彩的一笔，为中华民族可持续发展奠定坚实基础。

1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.解释无与伦比坚定不移汇集

B.诠释世所罕见坚韧不拔凝聚

C.解读登峰造极锲而不舍聚集

D.说明难如登天矢志不渝集合

2.将下列语句填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（）

①令丹江秀水北流

②以心血与智慧在华夏大地铸就辉煌

③更是建设者们献给祖国的不朽功勋

④滋养北方沃野

⑤这伟大工程不仅是水利奇迹，

⑥奋力拼搏

A.①④⑥②⑤③ B.⑥②①④⑤③ C.①④②⑥③⑤ D.⑥①④⑤③②

【答案】1.B2.B

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一空，解释：指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。诠释：指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。解读：不同观点者基于自身认知对同一事物产生差异化理解。说明：解释清楚，讲明解；说明原因。也指解释的话；说明的文字；证明。“诠释”侧重深层、全面地阐释内涵，搭配“初心与使命”更贴合庄重语境；“解释”“说明”侧重简单厘清，“解读”侧重主观分析，均无法体现对“初心与使命”的深刻展现，故选“诠释”。

第二空，无与伦比：特指事物极其完美，没有同类可以比拟。世所罕见：世界上极少见到或极其稀少的事物。登峰造极：登上顶峰，指到达最高点；比喻学问、技艺等已达到最高的境界。难如登天：形容事情极其难以完成。“无与伦比”侧重“没有能相比的”，表述绝对；“登峰造极”多用于形容技艺，不适合修饰“工程难度”；“难如登天”侧重主观感受的困难，缺乏客观稀缺性的体现；“世所罕见”指世上少见，强调南水北调工程难度的稀缺性与宏大性，故选“世所罕见”。

第三空，坚定不移：指意志坚定、毫不动摇，强调信念或行为在面对变化时的稳定性。坚韧不拔：形容信念坚定、意志顽强且不可动摇。锲而不舍：不断地镂刻。比喻持之以恒，坚持不懈。矢志不渝：指立下志愿，绝不改变。“坚定不移”侧重立场坚定，“锲而不舍”侧重坚持不放弃，“矢志不渝”侧重志向不变，均未突出“克服艰难”的核心；“坚韧不拔”强调面对困难时的顽强毅力，契合建设者“无畏险阻、攻克壁垒”的精神，故选“坚韧不拔”。

第四空，汇集：指将事物连缀聚集，引申为累积、聚合。凝聚：指气体由稀变浓或变成液体。聚集：指集合、会合。集合：分散的人或事物聚集到一起，使聚集，紧急集合。“凝聚”侧重将分散力量整合为整体，且带有情感向心力，搭配“全民力量”更显凝聚力；“汇集”“聚集”“集合”仅侧重空间上的聚拢，缺乏情感与力量整合的深意，故选“凝聚”。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

横线处需围绕“建设者”的行动与工程价值展开，遵循“具体行为→行动成果→工程意义”的逻辑链。

先写建设者的行动：前文“他们倾洒汗水”后，衔接“⑥奋力拼搏”，形成“倾洒汗水+奋力拼搏”的连贯动作描写，直接展现建设者的付出，是整个逻辑的起点。

再写行动的宏观成果：“⑥奋力拼搏”后接“②以心血与智慧在华夏大地铸就辉煌”，“心血与智慧”呼应“拼搏”，“铸就辉煌”概括拼搏带来的整体成就，实现从“具体行动”到“宏观成果”的过渡。

接着写工程的具体效用：“铸就辉煌”需落实到工程的实际功能，“①令丹江秀水北流”“④滋养北方沃野”是南水北调最核心的调水与滋养作用，先写“调水”过程，再写“滋养”结果，符合工程逻辑。

最后升华工程意义：“⑤这伟