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高中化学实验数据分析与实验技能提升研究论文

摘要：本文以高中化学实验为研究对象，针对实验数据分析与实验技能提升中存在的问题进行深入探讨，旨在为提高高中化学实验教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：高中化学实验；数据分析；实验技能；提升研究

一、问题的提出

（一）实验数据分析中存在的问题

1.实验数据记录不完整

在高中化学实验中，学生往往重视实验操作过程，而忽视了对实验数据的记录。实验数据是实验结果的重要依据，不完整的实验数据记录会导致分析结果失真。例如，在滴定实验中，若学生未能准确记录滴定过程中溶液颜色的变化，就会影响到对滴定终点的判断，进而影响实验结果的准确性。

2.实验数据分析方法