统编版语文四年级上册习作我和 过一天 课件.pptxVIP

我和____过一天;WRITING;WRITING;你知道他们都是谁吗？你能讲一讲他们的故事吗？;习作内容;WRITING;写法指导;第三步：思维导图;第四步：写作内容;WRITING;习作范文;空中我就听见几只小猴高兴地叫喊着：“大王回来啦！大王回来啦！”我急忙向下望，眼前的一切好似仙境。还没等我细细观赏，就听见几只小猴在窃窃私语：“那个人是谁呀？”“不会是大王捉回来的妖怪吧?”……

“孩儿们！”孙悟空说到，“他是俺老孙请来小朋友，你们一定要好好招待他！”

孙悟空在前面引路，带我游览花果山，满山的果树早已结满了果子，一只小猴看到我嘴馋的样子，跳上树，摘下几个又大又红的桃子递给我。我迫不及待咬了一口，啊！香甜的滋味沁入我的心脾，真美味啊！

我们又来到水帘洞，洞前瀑布飞流而下，洞下的碧潭波光潋滟，瀑布两边的青松古朴苍劲，眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。

;接着，大圣又带我游览了洞内……②

虽然花果山景美、果甜，但是没有我的朋友和亲人，所以天快黑时，我让大圣把我送回了家。和孙悟空一起度过的这一天，真是我人生中的美好回忆啊！③;点评：

小作者展开丰富的想象，生动地记叙了“我”和孙悟空来到花果山，在花果山游玩一天的故事。文章层次清晰，语言生动、有趣，是一篇优秀的习作。;WRITING;我和xx过一天

一、开头

1、去到故事中

那晚，我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》，可是没有一会儿，我就睡着了。而当我再次醒来的时候，我看到我躺在树洞里，我正想着这不是熊大熊二的树洞吗？我惊奇地问：“这是哪儿？你们是谁？”熊大说：“这是俺们的树洞，俺是熊大，我还有一个弟弟叫熊二。”我想：“这还真是熊大熊二的家啊！”

2、来到现实世界

一天，我刚起床就听到一阵急促的敲门声。开门一看，一个尖嘴猴腮，穿着虎皮裙，拿着金箍棒的人站在我家门前。这不是齐天大圣孙悟空嘛！我热情地邀请他进了家门。;二、中间

1、去了哪里？（公园、森林、游乐场……）

2、做了什么？（去童话世界玩、来现实世界看不同的变化……）

3、遇到了什么？（帮助主人公完成任务、游览不一样的世界、

认知与现实不同而发生啼笑皆非的故事……）

4、结果怎么样？（游历的经历令人难忘、分别时的依依不舍……）

;三、结尾

1、总结式

和好朋友白雪公主在一起，我好幸福！好快乐

2、梦境式

铃铃铃……一阵急促的闹铃声把我惊醒。原来这是一场梦啊！我真的还想回到梦里啊！;板书设计：;感谢聆听