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2025年第1期辽宁开放大学学报（社会科学版）

终身教育研究

总第174期JournalofLiaoningOpenUniversity（SocialScience）

中华优秀传统文化融入老年教育的深入剖析

谢立忱李祖正

（山西师范大学，山西太原，030001）

【摘要】源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，蕴含着丰富的哲学、人文、道德理念，是中华民

族传承的文化根脉、文化基因。在人口老龄化程度不断加深的今天，老年教育的重要性日益凸显。将五

千多年传承的优秀文化与老年教育相结合，不仅能激发老年人对未来生活的憧憬，提升其文化素养和生

活品质，还能促进中华优秀传统文化的传承与弘扬，增强文化自信。阐述中华优秀传统文化的科学内涵

和人文价值，指出现阶段我国老年教育存在的不足，深入探讨中华优秀传统文化融入老年教育的有效路

径，为推动老年教育高质量发展提供新思路。随着国家的高度重视，老年大学快速发展，为中华优秀传

统文化融入老年教育提供了载体，对提高老年人生活质量和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

【关键词】中华优秀传统文化；老年教育；实施路径

【中图分类号】G777【文献标识码】A【文章编号】2097-5511（2025）01-0050-04

中国老龄科学研究中心和中国老年大学协国老年大学协会统计，在过去5年时间里，我

会发布的《我国老年大学发展状况调查报告》国老年大学的数量年均增长速度达4.7%，每万

显示，如今越来越多的老年人不再单纯满足于名65岁以上老年人拥有的老年大学约为4.3

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“老有所养”，开始更多地追求“老有所乐”“老所。

有所为”，因此，老年大学受到广泛关注。我国

一、中华优秀传统文化的内涵与价值

老年大学肇始于1983年，中国第一所老年大

学——山东省红十字会老年人大学（山东老年（一）科学内涵

大学前身）的成立，在全国范围内掀起了兴办中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶

老年大学的热潮。党的十八大以来，《老年教育和精华所在，具有丰富的科学内涵和独特的人

发展规划（2016—2020年）》《中共中央国务文价值。其中蕴含的独特的精神内涵，为中华

院关于加强新时代老龄工作的意见》《“十四民族的生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养；

五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》其中包含的优质文化基因与强大生命力，为中

等一系列政策密集出台，一项项务实举措落地华民族砥砺奋进提供了强大的精神支撑。中华

见效，老年教育的广度和深度不断拓展。据中优秀传统文化孕育了中华民族的精神品格，激

作者简介：谢立忱（1979—），男，内蒙古通辽人，教授，博士；李祖正（1994—），男，辽宁沈阳人，硕士研

究生。

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励中华民族不断进步、永续发展，塑造了中华对话，让老年人在品味诗意中感受人生百态，

民族自尊、自爱、自信、自强的集体文化品格，汲取精神力量。书画创作则为老年人提供了自

成为老年教育共同的文化符号和精神标识。尊我表达的独特方式，让他们借助笔墨丹青抒发

老敬老是中华民族的传统美德，爱老助老是全内心的情感，阐发对生活的热爱与感悟。戏曲

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社会的共同责任。