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医院感染暴发应急演练脚本

角色分配

1.应急指挥中心：由医院院长担任总指挥，医务科科长、护理部主任、院感科科长等为成员，负责全面指挥和协调应急处置工作。

2.医疗救治组：由各相关科室主任、医生和护士组成，负责对感染患者进行诊断、治疗和护理。

3.流行病学调查组：由院感科人员、公共卫生专业人员组成，负责对感染暴发事件进行调查、分析和评估。

4.消毒隔离组：由消毒供应中心人员、保洁人员组成，负责对医院环境、物品进行消毒和隔离措施的落实。

5.后勤保障组：由后勤部门人员组成，负责提供物资供应、设备维护等后勤保障工作。

6.信息宣传组：由医院宣传部门人员组成，负责对外发布信息、解答疑问和舆情监测。

演练背景

某医院外科病房在短时间内出现多名患者发热、寒战等感染症状，疑似发生医院感染暴发事件。医院立即启动应急响应机制，开展应急处置工作。

演练流程

事件报告与初步响应

时间：上午8:00

地点：外科病房护士站

情景：外科病房护士在晨交班时发现，近3天内共有5名患者出现发热、寒战症状，体温最高达39.5℃。护士立即将情况报告给护士长。

护士长（焦急）：“小李，你把这5名患者的情况详细记录一下，我马上报告给医生和科主任。”

护士（迅速记录）：“好的，护士长。”

护士长（拨打医生电话）：“王医生，咱们病房这几天有5名患者出现发热症状，你快来看看。”

医生（严肃）：“我马上过来。”

医生到达病房后，对患者进行了详细的检查和评估，并初步诊断为医院感染。科主任得知情况后，立即向医务科和院感科报告。

科主任（电话）：“医务科吗？我是外科病房的张主任，我们病房近3天有5名患者出现发热症状，初步怀疑是医院感染，麻烦你们赶紧过来处理。”

医务科科长（重视）：“好的，我们马上安排人员过去。同时，你先做好病房的初步隔离和防护措施。”

医务科科长立即将情况报告给应急指挥中心。

医务科科长（向院长汇报）：“院长，外科病房疑似发生医院感染暴发事件，已有5名患者出现发热症状，我已经通知院感科和相关人员前往现场。”

院长（果断）：“立即启动医院感染暴发应急预案，各小组迅速到位开展工作。”

应急指挥中心启动与部署

时间：上午8:30

地点：应急指挥中心

情景：应急指挥中心成员迅速集结，召开紧急会议。

院长（主持会议）：“同志们，现在外科病房疑似发生医院感染暴发事件，我们要按照应急预案迅速行动起来。各小组要明确职责，密切配合，尽快控制疫情。首先，请院感科科长介绍一下目前的情况。”

院感科科长（汇报）：“目前外科病房有5名患者出现发热症状，初步诊断为医院感染。我们已经安排人员去采集患者的标本进行检测，同时对病房的环境、物品进行采样。下一步，我们将开展流行病学调查，查找感染源和传播途径。”

医务科科长（发言）：“医疗救治组要尽快对患者进行隔离治疗，制定个性化的治疗方案，确保患者得到及时有效的救治。”

护理部主任（表态）：“我们护理人员会严格执行消毒隔离制度，做好患者的护理工作，防止交叉感染。”

消毒隔离组组长（保证）：“我们会立即对病房进行全面的消毒和清洁，严格落实隔离措施，阻断传播途径。”

后勤保障组组长（承诺）：“我们会保障物资的供应，确保防护用品、药品等物资充足。”

信息宣传组组长（说明）：“我们会及时对外发布信息，回应社会关切，做好舆情监测和引导。”

院长（总结）：“大家说得都很好，各小组要立即行动起来。在处置过程中，要及时向指挥中心汇报工作进展情况。散会，各小组按计划开展工作。”

流行病学调查与感染源追踪

时间：上午9:00

地点：外科病房、检验科

情景：流行病学调查组人员到达外科病房，开展调查工作。

调查人员（询问护士）：“请你详细介绍一下这5名患者的基本情况，包括入院时间、病情、治疗情况等。”

护士（认真回答）：“这5名患者都是近期做了手术的患者，入院时间分别是……他们术后都使用了相同的抗生素进行预防感染。”

调查人员（记录）：“好的，还有其他特殊情况吗？比如病房的环境、人员流动等。”

护士（回忆）：“这几天病房的卫生状况一直挺好的，人员流动主要是医护人员和家属。对了，前几天有一批新的医疗器械投入使用。”

调查人员（警觉）：“这是个重要线索，我们要对这批医疗器械进行重点调查。”

同时，检验科的工作人员对采集的患者标本和环境样本进行检测。

检验人员（紧张工作）：“我们正在对标本进行快速检测，争取尽快出结果。”

经过对患者标本的检测，发现病原菌为金黄色葡萄球菌。流行病学调查组根据调查结果和检测数据，初步判断感染源可能与新投入使用的医疗器械有关。

调查人员（向指挥中心汇报）：“院长，经过调查和检测，我们初步判断感染源可能与新投入使用的医疗器械有关。我们已经对这批医疗器械进行了封存，并送相关部门进一步检