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学生会晤试问题大全

通常有以下问题;

“自我简介一分钟!”

“你为什么加入XX部？”?“我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么？”?“你学习紧要么？你学习那么紧,还进来学生会干吗?”?”你怎么解决学习与工作的关系?假如学习与工作发生冲突你会怎么解决?”

“你怎么协调各个部之间的关系?＂”

“你进入学生会后有什么构想?＂”

“你进入学生会后的第一件事情会做什么？对于学生会你有什么想法?”?“你哪方面比较擅长?”

“你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?”

“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何对待?”

“对于一项工作，你乐意个人完成还是团队合作?”?１、你高中阶段有无担任什么职务,这些工作对你影响?

2、谈谈你对自已的结识??3、既然你想入学生会,那你对学生干部有什么结识?

4、你进学生会的目标是什么??5、你对学生会的了解和结识?

６、假如你进了学生会,怎么解决好学习和工作，干部和学生的关系？

7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!?8、对你影响最深的一句话,竞选格言？?9、你能給学生会带来什么新的元素??１０、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么解决？

11、你对这个部门有什么想法？

12、你认为这个部门的重要职能是哪些？

1３、当意见不统一时该怎么办或者说例如说有活动然后你又有課，你需要逃課不？

14、谈谈你心目中的大学生活?你构想的如何度过你的大学生涯？

这个问题的目标是要看看这个学生是否定真想过自已的将来，是不是一个对自已负责,有思想的人，团组织要的人通常要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！

15、谈谈对你影响最深的一句话,一个人?

这个问题是个经典的问题，当然答案诸多都是固定的了，都喜欢回答名言名句,假如是回答名言的,那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的结识!假如是图表面华丽的，一眼就可以看穿,影响最深的一个人，就是考查他是否有理想有理想，有感恩的心,此类问题要进一步问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么？那么真假自辩了!?１6、你是否有过失败?你是怎么对待这些问题？

这个问题是看他是否有深刻剖析自已，对事物是否有独特和对的的结识

17、谈谈你自已的性格,优点和缺陷?

考查他是否对自已有真实而客观的结识,是否敢于剖析自已，经过前面几种问题可以大致了解他,经过这个问题就是看看他对自已和你对他的结识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自已!也是考查责任心的?18、你进入学生会后会怎么做?

这个问题考查新人是踏实还是浮漂，看看他对自已定位是否准确！对的的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自已

１９.请简明说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)

【答题思绪】

在回答个人经历的时候,要把自已的主观努力与客观取得的成绩结合起来讲，例如:我大学的时候学习比较努力，取得了不错的成绩,屡次取得什么什么奖学金。同时我重视学以致用,主动参加学校组织的实习活动。在学习之余也重视对自已其余能力的培养，曾经是学生会的学生干部，屡次组织学生活动。如……活动，屡次被评为……，这对我以后的工作将是一个很好的经验准备。

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2０、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”你怎么看？

【答题思绪】

(1）这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。

(2)第一个句话从正面阐明了这个道理,一个人再强，素质再高,也需要同事的配合和帮助，不然也成不了“好汉”。第二句话从背面阐明这个道理,缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量,人越多反而越糟糕。

（3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有一样的信念,而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重,太自私。同事之间相处,切莫学后者,有缘聚在一起，就应该相互帮助,凡事多为别人着想。一个好的集体,就应该拧成一捆绳,这么才有利于事业的进步。

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2１、请你谈谈对“八荣八耻”的了解。

【答题思绪】

(１)“八荣八耻”是胡锦涛总书记3月

（2)“八荣八耻”的重要内容是:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利已为耻；以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰辛奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

(3)“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、坑骗欺诈等悲观现