3.1.2列代数式 课件21-人教版(2024)数学七年级上册.pptxVIP

第三章代数式

3.1列代数式表示数量关系

3.1.2列代数式

学习目标

1.熟练掌握代数式的意义并理解代数式表示的数量关系.

2.理解并掌握实际问题中常用的关系式.

3.能分析具体问题中的数量关系，并用代数式表示.

(a+b)(a—b)

两数的差，a与b的都指“a-b”.

思考如何用代数式表示a,b两数的和与差的积?

它们的积

a,b

差，

两数的和

两数的差

a+b

a—b

a

b

a

b

知识点列代数式表示数量关系

在解决一些数学问题与实际问题时，往往需要先把问题中的

数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来，也就是要

列代数式.

知识点列代数式表示数量关系

例1用代数式表示：

(1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数

总钱数

分析：总钱数=2个面包的总价+3瓶饮料的总价.

2a3b

解：(1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元

的饮料所需的钱数为(2a+3b)元.

.

知识点列代数式表示数量关系

例1用代数式表示：

(2)把a元钱存入银行，存期3年，年利率为2.75%,到期时的利

息是多少元?

分析：利息=本金×年利率×存期；

a2.75%3

解：(2)根据题意，得a×2.75%×3=8.25%a,

因此到期时的利息为8.25%a元.

知识点列代数式表示数量关系

例1用代数式表示：

(3)某商品的进价为x元，先按进价的1.1倍标价，后又降价80元

出售，现在的售价是多少元?

分析：现在的售价=原来的标价一降价数.

1.1x80

打折销售问题：

售价=标价(原价)×折扣；

利润=售价-进价(成本价);

利润率=

解：(3)现在的售价为

(1.1x—80)元.

(1)a与b的和的平方：(a+b)2;a与b的平方和：a²+b²

②①②

(2)a的3倍与b的平方的差：3a-b²;

③

知识点列代数式表示数量关系

跟踪训练用代数式表示：

知识点列代数式表示数量关系

实际问题中常用的关系式：

购买、分配类问题：

费用=单位费用×数量；总量=单位量×数量；

总费用=甲的单位费用×甲的数量+乙的单位费用×乙的数量；

总数量=甲的数量+乙的数量.

工程问题：总工作量=工作效率×工作时间.

行程问题：路程=速度×时间.总工作量未定

航行问题：时，可设总工

顺流速度=静水速度+水流速度；作量为单位

逆流速度=静水速度-水流速度.“1”.

增长率问题：增长率=×100%.

基础量

增长量

知识点列代数式表示数量关系

实际问题中常用的关系式：

(1)汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?时间

分析：本题包含路程、速度和时间三个量，它们之间具

路程

有关系：时间=速度

解：(1)汽车从甲地到乙地需要行驶h.

24

知识点列代数式表示数量关系

例2甲、乙两地之间公路全长240km汽车从甲地开往乙地，行

驶速度为(vkm/h.速度

路程

(2)如果汽车的行驶速度增加3km/h那么汽车从甲地到乙地需

要行驶多少小时?汽车加快速度后可以早到多少小时?

分析：早到的时间=原来需要行驶的时间-加快速度后需要行驶的时间.

解：(2)如果汽车的行驶速度增加3km/h,那么汽车从甲地到

知识点列代数式表示数量关系

例2甲、乙两地之间公路全长240km汽车从甲地开往乙地，行

乙地需要行驶h.汽车加快速度后可以早到

路程

现在的速度为(v+3)km/h

驶速度为(vkm/h.速度

知识点列代数式表示数量关系

跟踪训练一项工程，甲单独做需要m天，乙单独做需要n天.

(1)如果甲单独做了3天，完成的工作量是多少?

甲的工作效率为

解：(1)甲完成的工作量是

乙的工作效率为一

n

知识点列代数式表示数量关系

跟踪训练一项工程，甲单独做需要m天，乙单独做需要n天.

(2)如果甲单独先做然后乙单独又做甲、乙一共

完成的工作量是多少?

甲先做了乙又做了

解：