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第五单元20以内的进位加法西师大版一年级数学上册第二课时进位加法-共有多少人?
教学目标(一)学习目标描述1.学生能够结合具体情境,正确理解20以内进位加法的含义,准确列出算式并计算结果。例如,看到教室里原来有8个同学,又进来4个同学,能快速列出8+4的算式并算出答案。2.掌握“凑十法”等计算20以内进位加法的基本方法,并能熟练运用这些方法进行计算。3.能运用20以内进位加法解决简单的实际问题,如计算买文具一共花了多少钱等生活场景问题。(二)学习分析内容1.分析学生已有的知识基础,如10以内加减法和数的组成等,找到新知识与旧知识的连接点,帮助学生更好地理解和掌握20以内进位加法
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