五年级第一学期班主任工作总结(2).pdfVIP

2016年下期五年级1班班主任工作总结

潘市镇第二中学（小学部）陶真慧

本学期我担任五年级1班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各

位老师的关心和支持下，在各科任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理

工作，顺利地完成了学校布置的各项任务，取得了良好的工作成效。现将我这一

学期担任班主任工作的情况总结如下：

一、总体情况

本班现有学生48人，其中男生25人，女生23人。绝大部分学生比较朴实

听话，难免有个特别难以管教的学生。我充分发挥了班主任联系科任教师和家长

的桥梁纽带作用，充分发挥了班主任管理学生、向学生进行思想教育的核心作用，

全班学生本期来在德智体美劳诸方面得到了良好的发展，班纪班风良好。

二、主要措施及成效

1、组建班委会，指导班干部开展工作。

（1）帮助班干部树立威信，鼓励班干部大胆工作，及时指点他们工作方法。

（2）每月召开一次班干部会议，培养班干部各方面的能力，了解和掌握班情。

2、做好学生的思想工作，培养良好的行为习惯。

为了规范学生的行为，使之养成良好的行为习惯。首先制订了切实可行的班

级纪律条例，条例明细而全面，包括纪律、学习、卫生、安全等多个方面。然后

组织学生认真学习条例，培养学生良好的行为习惯。使学生有礼貌、讲文明、守

纪律、勤学习、讲卫生。做到课堂能认真学习，课间能文明休息，卫生能及时彻

底地打扫。

与其他班主任一样，抓好班级的日常管理，经常性地加强对学生的纪律、学

习、卫生等的督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习

和纪律状况，深入学生的学习、生活和活动中及时了解情况进行教育，关心并且

督促其良好的习惯养成。

班级纪律条例要条条落实，如果只靠班主任一个人的话，班主任就会力不从

心，这时候就要发挥班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培

养自我管理意识和自主学习的能力，明确班委会成员的具体分工,实行班干部分

工负责制。

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3、利用班会课加强纪律与品德教育，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地对学生进行日常行为

规范教育和道德素养教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班

级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴

的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予

适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育。在全班形成一

种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认

识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德约束力，

在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比如对那些上网逃

课、顶撞老师、扰乱课堂纪律、不做作业、不搞卫生等违纪行为，在班里展开