2025年大学教育技术专业题库—— 大学教育技术学的理论体系.docxVIP

2025年大学教育技术专业题库——大学教育技术学的理论体系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。）

1.被誉为“教育技术学之父”的是谁？

A.戴尔

B.施拉姆

C.梅里尔

D.加涅

2.强调学习是学习者通过与环境互动主动建构知识的过程的理论是：

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.在教育技术学发展史上，将技术作为“教学工具”或“传播媒介”的观念主要属于哪个阶段？

A.技术辅助教学阶段

B.教育技术学形成阶段

C.教育技术学成熟阶段

D.技术整合教育阶段

4.认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强化在learning中起关键作用的理论是：

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.社会学习理论

5.下面哪一项不属于加涅的信息加工学习模型中的主要认知过程？

A.注意

B.强化

C.比较

D.存储与提取

6.提出著名的“媒体三定律”（任何媒介都不外乎是人的延伸）的学者是：

A.施拉姆

B.麦克卢汉

C.赖克海尔德

D.纽厄尔

7.在教育技术学中，用于分析问题、确定目标、设计策略、开发产品、实施评价的系统化方法被称为：

A.教学策略

B.教学设计

C.学习分析

D.绩效评估

8.主要关注如何解决组织绩效问题的教育技术应用领域是：

A.课程教学设计

B.教师专业发展

C.绩效技术

D.虚拟学习环境

9.强调学习发生在社会文化情境中，知识是情境化的、社会性的建构的理论是：

A.信息加工理论

B.社会认知理论

C.情境认知理论

D.建构主义学习理论（狭义）

10.近些年来，强调利用网络社会性连接进行学习和知识创造的“联通主义”理论，其核心观点是：

A.学习是被动接收信息

B.技术是延伸大脑的工具

C.知识存在于连接之中

D.学习是刺激与反应的联结

二、填空题（每空1分，共15分。请将正确答案填在横线上。）

1.教育技术学作为一门独立学科，其发展大致经历了______、______、______和______四个主要阶段。

2.根据加涅的学习结果分类，智力技能的学习涉及辨别、分类、______、______和问题解决等。

3.媒体理论关注媒体本身的特性及其对学习过程和学习者产生的______和______。

4.常用的教学设计模型ADDIE包括分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Development）、______（Implementation）和评价（Evaluation）五个阶段。

5.建构主义学习理论认为，学习环境应支持学习者的______、______和______。

6.绩效技术关注的是如何分析和解决组织或个人在______、______和______方面的问题。

7.系统方法在教育技术学中的应用，强调将教育或培训视为一个相互关联、相互作用的______。

三、名词解释（每小题3分，共18分。请对下列名词进行简要解释。）

1.学习理论

2.教学设计

3.媒体

4.系统方法

5.情境认知

6.联通主义

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述行为主义学习理论与认知主义学习理论的主要区别。

2.简述建构主义学习理论对教学设计的启示。

3.简述媒体理论的主要观点及其在教育技术中的应用意义。

4.简述教育技术学理论体系是如何指导教育技术实践活动的。

五、论述题（每小题10分，共30分。请结合所学理论，深入阐述下列问题。）

1.试述教育技术学发展过程中，不同阶段的主要特征及其标志。

2.结合具体应用场景，论述建构主义学习理论对现代远程教育的指导意义。

3.分析系统方法在教育技术项目中的应用过程及其优势与挑战。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.B

8.C

9.C

10.C

二、填空题

1.技术辅助教学阶段，教学资源与教学系统开发阶段，教育技术学形成阶段，教育技