第3章第1节第1课时水的电离电解质在水溶液中的存在形态.docxVIP

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第1节水与水溶液

第1课时水的电离电解质在水溶液中的存在形态

[核心素养发展目标]1.认识水的电离存在电离平衡;了解水的电离平衡及影响因素,会分析水的电离平衡移动;理解水的离子积常数,并能用其进行相关计算。2.通过分析、推理等方法了解强、弱电解质的区别和弱电解质的电离特点,会书写常见电解质的电离方程式。3.了解电解质溶液的导电性。

一、水的电离

1.水的电离

(1)电离方程式:H2OH++OH-。

(2)电离特点:吸热,微弱,可逆过程。

2.水的离子积常数

3.外界条件对水的电离平衡的影响

改变条件

平衡移动方向

溶液中c平(H+)的变化

溶液中c平(OH-)的变化

水的电离程度

Kw的变化

升高温度

正向

增大

增大

增大

增大

加入酸

逆向

增大

减小

减小

不变

加入碱

逆向

减小

增大

减小

不变

加入活泼金属(如Na)

正向

减小

增大

增大

不变

(1)升高温度,水的电离程度减小()

(2)向水中加入少量氨水,水的电离平衡逆向移动,c平(OH-)降低()

(3)常温下,加水稀释稀醋酸,溶液中所有的离子浓度都减小()

(4)溶液中c平(H+)、c平(OH-)可能不同,但水电离出的H+与OH-的总量一定相等()

答案(1)×(2)×(3)×(4)√

1.思考并解答以下几个问题:

(1)某温度下纯水中的c平(H+)=2×10-7mol·L-1,此时c平(OH-)为多少?

(2)若温度不变,滴入稀盐酸使c平(H+)=5×10-4mol·L-1,则溶液中c平(OH-)为多少?由水电离产生的c水(H+)为多少?

(3)此时温度是高于还是低于25℃?为什么?

答案(1)2×10-7mol·L-1

(2)8×10-11mol·L-18×10-11mol·L-1

(3)高于因为Kw=4×10-14mol2·L-2>1×10-14mol2·L-2

解析纯水电离出的c平(H+)=c平(OH-)=2×10-7mol·L-1,故Kw=4×10-14mol2·L-2>1×

10-14mol2·L-2,故此时温度高于25℃。温度不变,滴入稀盐酸使c平(H+)=5×10-4mol·L-1,则溶液中c平(OH-)=eq\f(Kw,c平?H+?)=8×10-11mol·L-1=c水(H+)。

2.在不同温度下的水溶液中c平(H+)与c平(OH-)的关系如图所示。请回答下列问题:

(1)曲线Ⅰ代表的温度下,水的离子积为________,曲线Ⅰ所代表的温度________(填“高于”“低于”或“等于”)曲线Ⅱ所代表的温度。你判断的依据是_______________

________________________________________________________________________。

(2)曲线Ⅰ所代表的温度下,0.01mol·L-1的NaOH溶液的c平(H+)为________mol·L-1。

答案(1)1×10-12mol2·L-2高于曲线Ⅱ所代表的水的离子积比曲线Ⅰ的小,由于水的电离过程是吸热过程,温度越高,水的离子积越大,故曲线Ⅱ代表的温度低

(2)10-10

(1)Kw=c平(H+)·c平(OH-)中,c平(H+)、c平(OH-)均指整个溶液中的总物质的量浓度。

(2)计算由水电离出的c水(H+)或c水(OH-)时,找来源唯一的离子。

①纯水:c平(H+)=c平(OH-)=eq\r(Kw)

②酸溶液:c水(H+)=c水(OH-)=eq\f(Kw,c酸?H+?)

③碱溶液:c水(OH-)=c水(H+)=eq\f(Kw,c碱?OH-?)

1.25℃时,水的电离达到平衡:H2OH++OH-ΔH>0,下列叙述正确的是()

A.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c平(H+)增大,Kw不变

B.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c平(OH-)减小

C.向水中加入少量固体钠,平衡逆向移动,c平(H+)减小

D.将水加热,Kw增大,c平(H+)不变

答案A

解析向水中加入固体NaHSO4,NaHSO4溶于水后电离出H+,c平(H+)增大,Kw不变,A正确;向水中加入稀氨水,c平(OH-)增大,平衡逆向移动,B错误;加入Na,Na能与水电离出的H+反应产生H2,使水的电离平衡正向移动,c平(H+)减小,c平(OH-)增大,C错误;将水加热,c平(H+)、c平(OH-)均增大,所以Kw增大,D错误。

2.分析下列过程中H2O的电离程度的变化(25℃)。

(1)Zn与稀硫酸反应制H2:__________。

(2)氨水加水稀释时:____________。

(3)向NaOH溶液中滴入盐酸至过量:___________________

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