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《三峡》第一课时教学设计
教学设想
《三峡》是《三峡》是郦道元《水经注》中的一段注释，同时也是一篇优美的写景散文。全文仅150余字，作者以凝练生动的的笔墨，写出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了对三峡美景的喜爱和赞美之情。本文篇幅短小，语言凝练而又富有韵味，给读者以深刻的印象，值得细细品味体悟。单元导语指出，学习本单元，“要借助注释和工具书，整体把握文章大意，感受文言之美。要反复诵读，体会古诗文的韵律；借助联想和想象，进入诗文的意境，领略山川风物之灵秀，理解作者寄寓其中的情怀；还要注意积累常见的文言实词、虚词”。基于八年级学生的学习基础和教材内容，拟用两课时完成本课教学。第一课时以“诵读感
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