人教部编版二年级语文上册-狐假虎威-名师教学PPT课件(3).pptxVIP

请同学们说说你对这二只动

物的认识吧！

狐狸老虎

今天让我们一起去看看发生在它

们身上的故事。

谈话导入，激发兴趣

老虎

狐狸

品读课文，感受体会

1.学习第1自然段

1.请同学朗读，其他学生画出描写

狐狸和老虎动作的词语。

窜：乱跑

（狐狸：窜老虎：扑逮）

2.让学生通过在朗读体会词语含义。

2.学习2-6自然段

1.教师朗读，让学生画出描写狐狸和老虎

动作的词语。

（狐狸：骨碌扯着老虎：一愣

蒙）

2.体会狐狸老师说话语气，在理解的基础

上有感情朗读课文。

（“你敢吃我？”——反问语气）

3.学习第7自然段

1.指名朗读，其他学生画出描写狐狸和老

虎走进森林时描写各自动作的词语。

（狐狸：神气活现摇头摆尾

老虎：半信半疑东张西望）

2.理解词语含义，进行表演。

4.学习8-9自然段

1.用文章原话解释狐假虎威的含义。

原来狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

2.出示具体生活实例体会狐假虎威

寓意。

3.发散性问题：你们喜欢狐狸吗？

通过练习，加深理解

练习

1.他取得了一点成绩，便（