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小学一年级数学期中测试卷题典

亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，数学王国的旅程是不是很有趣呀？我们认识了数字朋友，学会了简单的加减，还和图形宝宝打过招呼。这份题典就像一张小小的地图，帮助你回顾半个学期来学到的数学知识，看看哪些已经掌握得牢牢的，哪些还需要再加把劲。只要认真思考，仔细作答，你一定能发现自己是多么棒！

一、数与代数(NumberandAlgebra)

这部分是数学的基础，就像盖房子要打好地基一样重要哦！

1.120以内数的认识(RecognitionofNumberswithin20)

知识点回顾：我们要会数、会认、会读、会写0到20这些数字，还要知道它们表示的意义，比如一个数是由几个十和几个一组成的。

典型例题：

1.看图写数：

（图：左边5个苹果，右边8个梨）

*苹果有（）个，梨有（）个。

*解题思路点拨：小朋友，数的时候要一个一个地点清楚，不要漏数也不要多数哦。数完苹果数梨，把对应的数字写在括号里。

2.填空：

*1个十和5个一合起来是（）。

*18里面有（）个十和（）个一。

*20前面的一个数是（），15后面的第三个数是（）。

*解题思路点拨：“合起来”就是把它们加在一起，1个十就是10，5个一就是5，10加5是多少呢？“里面有”就是看这个数可以分成几个十和几个一。20前面的数比20少1，15后面的第三个数，就从15往后数三个数吧，16，17，然后是？

3.按规律填数：

*（），5，（），9，11

*18，16，（），12，（）

*解题思路点拨：仔细看看前面的数和后面的数是越来越大还是越来越小？它们之间相差多少呢？第一个小题，5到9，9到11，好像每次都多了2呢！第二个小题，18到16，是少了2，对不对？

巩固练习：

*写出比13大，比17小的数：（）、（）、（）。

*1个十和8个一组成的数是（），它再添上（）就是2个十。

1.210以内数的加减法(AdditionandSubtractionwithin10)

这可是我们解决数学问题的“利器”，要熟练掌握哦！

知识点回顾：知道加法是把两个数合起来，减法是从一个数里去掉一部分。会用数的组成来计算10以内的加减法，也会看图列算式。

典型例题：

1.直接写出得数：

*3+5=（）

*9-4=（）

*7+2=（）

*10-6=（）

*解题思路点拨：做这种题目，要又快又准。可以想想数的分成，比如3和5组成8，所以3+5=8。9可以分成4和5，所以9-4=5。

2.看图列式计算：

*（图：左边3个气球，右边4个气球，中间用“+”连接，问号在大括号下面）

算式：□+□=□

*（图：一共有10个五角星，划掉了3个，问号在剩下的五角星旁边）

算式：□-□=□

*解题思路点拨：先看明白图的意思。第一幅图，左边有3个，右边有4个，问一共有多少个，就是把它们合起来，用加法。第二幅图，原来有10个，去掉了3个，问还剩多少个，用减法。

3.在○里填上“”、“”或“=”：

*6+3○8

*9-2○6

*5+5○10-0

*解题思路点拨：这种题目，我们通常先把左边算式的结果算出来，再把右边算式的结果算出来（如果右边也是算式的话），然后比较两个结果的大小。比如6+3等于9，9和8比，9比8大，所以填“”。

巩固练习：

*（）+4=9

*8-（）=5

*2+（）=7+1

1.310加几和相应的减法(Adding10toaNumberandCorrespondingSubtraction)

这是20以内加减法的入门，其实很简单哦！

知识点回顾：10加几就等于十几；十几减几等于10，十几减10等于几。

典型例题：

1.算一算：

*10+5=（）

*13-10=（）

*10+（）=17

*19-（）=9

*解题思路点拨：10加5，就是1个十和5个一，合起来是15。13减10，就是从1个十和3个一里去掉1个十，还剩3个一。

巩固练习：

*12=10+（）

*18-（）=10

二、图形与几何(ShapeandGeometry)

图形世界真奇妙，我们一起来辨认！

2.1认识立体图形(RecognizingSolidShapes)

知识点回顾：初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们各自的