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高中政治课堂中跨学科知识整合的教学策略研究论文

摘要：本文以高中政治课堂为研究对象，探讨了跨学科知识整合的教学策略。通过对现有教学现状的分析，提出了在政治课堂中有效整合跨学科知识的策略，旨在提高学生的综合素质，培养具备创新精神和实践能力的人才。

关键词：高中政治课堂；跨学科知识；教学策略；整合

一、引言

（一）1.背景分析

随着教育改革的深入推进，高中政治课堂的教学目标发生了重大变化。传统的单一学科教学模式已无法满足现代教育的需求，跨学科知识整合成为教育改革的重要内容。政治课堂中的跨学科知识整合，有助于拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，培养具备创新精神和实践能力的人才。

2.现状反思

当前，